[实用新型]一种语文教学资料整理压平装置

说明书

本实用新型公开了一种语文教学资料整理压平装置，包括底座和插杆，所述插杆为两个，且两个插杆竖向连接固定在底座的两侧中部，所述底座上端的两个插杆之间固定有隔板，隔板为三个，且隔板上端的两个插杆之间固定有压板，且底座上端两侧的插杆均竖向贯穿隔板和压板的两侧中部，插杆的上端外圈设置有螺纹，且插杆的上端通过螺纹旋接固定有蝴蝶螺母，蝴蝶螺母位于压板的上端，所述隔板和底座的表面均开设有压槽。本实用新型通过在底座上端设置多个隔板和一个压板，同时有压槽和压块，可以在压块和压槽之间压平固定多组不同的资料，同时结构比较简单，能够方便移动使用，具有成本低、不易损坏等优点，较为实用，适合广泛推广与使用。

技术领域

本实用新型涉及语文资料整理技术领域，具体为一种语文教学资料整理压平装置。

背景技术

目前，语文是语言以及文学、文化的简称，语言包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等，此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)，中华文化博大精深，使得语文书籍及资料往往数量很多，且一般较为厚重繁杂，不便于对其进行收纳和管理，使得语文资料的存放形成恶性循环，从而导致资料的损坏影响使用。

专利号为CN201820878432.6的公布了一种语文教学资料整理压平装置，第一传动件的下端贯穿腔室的底部并与底座的上端转动连接，第一传动件的左右两侧均设有第二传动件，第二传动件的左右两端分别与第一锥齿轮和第一传动件啮合。本实用新型便于对语文资料进行整理压平，且同时方便语文资料的取放。

但是上述的资料整理装置还存在一定问题待解决，例如：1.该装置的结构过于复杂，在使用时及其不方便，且设置多种传动机构，容易损坏同时增加成本；2.仅设置有一个压平的机构，而语文教学资料会存在多种不同资料分类存放整理的情况，该装置无法对多组不同资料进行压平整理。因此，我们提出一种语文教学资料整理压平装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学资料整理压平装置，通过在底座上端设置多个隔板和一个压板，同时有压槽和压块，可以在压块和压槽之间压平固定多组不同的资料，同时结构比较简单，能够方便移动使用，具有成本低、不易损坏等优点，较为实用，适合广泛推广与使用，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学资料整理压平装置，包括底座和插杆，所述插杆为两个，且两个插杆竖向连接固定在底座的两侧中部；

所述底座上端的两个插杆之间固定有隔板，隔板为三个，且隔板上端的两个插杆之间固定有压板，且底座上端两侧的插杆均竖向贯穿隔板和压板的两侧中部，插杆的上端外圈设置有螺纹，且插杆的上端通过螺纹旋接固定有蝴蝶螺母，蝴蝶螺母位于压板的上端，所述隔板和底座的表面均开设有压槽，且压槽上端的压板和隔板底部均设置有压块。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述压板的中部上端表面设置有手柄，且手柄通过焊接的方式连接在压板表面。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述压板为不锈钢板材，且隔板为塑料板材。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述压块的尺寸小于压槽的尺寸。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座的底部四角均固定有支脚。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型的语文教学资料整理压平装置，通过在底座上端设置多个隔板和一个压板，同时有压槽和压块，可以在压块和压槽之间压平固定多组不同的资料，同时结构比较简单，能够方便移动使用，具有成本低、不易损坏等优点。

2.本实用新型的语文教学资料整理压平装置，通过使压板的中部上端表面设置有手柄，且手柄通过焊接的方式连接在压板表面，在使用时，可以方便通过手柄将压板提起。