[实用新型]一种手指阶梯练习器

说明书

本实用新型涉及康复训练用器械技术领域，具体涉及一种手指阶梯练习器，包括手指阶梯、滑动块、夹持杆、连接机构、夹持架、夹持槽、顶块、螺杆。本实用新型的有益效果：通过将夹持槽与外部的桌子进行卡合，再通过螺杆的转动，使顶块与夹持槽内壁共同夹持桌子，进而使手指阶梯能够稳固地放置在桌子上，从而减少了被患者使用过程中，碰倒的现象，另外设置夹持杆、滑动块及连接机构，滑动块在夹持杆上能够自由滑动，并通过连接机构进行连接，使得手指阶梯安装在桌子上的高度能够在一定范围内调整，便于不同身高的患者进行使用，同时亦能通过调整手指阶梯的安装高度，来增加康复训练的难度，进而巩固训练效果。

技术领域

本实用新型涉及康复训练用器械技术领域，具体涉及一种手指阶梯练习器。

背景技术

手指阶梯练习器，用来改善手指关节活动范围,训练手指主动运动的灵活性、协调性。一般为木制品，即，患者的手指在手指阶梯的阶梯上，通过模拟人的腿部、脚部在阶梯上行走的状态，来对手指进行辅助康复训练。

成人在使用手指阶梯时，会比较注意，避免推倒手指阶梯，但是儿童在使用手指阶梯进行训练时，可能会产生儿童将手指阶梯碰倒，使得无法正常训练，另外由于手指康复训练时，不可避免会活动不自如，进而将手指阶梯碰倒，不便于训练的正常进行。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的问题，提供一种手指阶梯练习器，它可以实现至少一定程度上便于固定手指阶梯，便于患儿进行训练。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种手指阶梯练习器，包括手指阶梯，所述手指阶梯背面固接有滑动块，所述滑动块上滑配套装有夹持杆，所述滑动块通过连接机构连接在夹持杆上，所述夹持杆底端设有夹持架，所述夹持架内围有一个夹持槽，所述夹持槽内设有一顶块，所述顶块上同轴转动连接有螺杆，所述螺杆竖直螺纹穿出夹持架。

进一步地，所述手指阶梯上设有若干异形通槽。

进一步地，所述连接机构包括插杆、拉簧、连接块，所述插杆水平滑配穿出滑动块，所述夹持杆上沿其长度方向阵列设有多个供插杆穿进滑动块一端插合的、通孔形式的定位孔，所述连接块固接在插杆穿出滑动块一端上，所述拉簧套装在插杆上，其弹力方向两端分别固接在所述连接块、滑动块上。

进一步地，所述顶块顶面设有多个棘齿。

进一步地，所述螺杆上同轴设有阶梯轴，对应的所述顶块上开有供阶梯轴嵌卡的、且能自由转动的卡槽。

本实用新型的有益效果：通过将夹持槽与外部的桌子进行卡合，再通过螺杆的转动，使顶块与夹持槽内壁共同夹持桌子，进而使手指阶梯能够稳固地放置在桌子上，从而减少了被患者使用过程中，碰倒的现象，另外设置夹持杆、滑动块及连接机构，滑动块在夹持杆上能够自由滑动，并通过连接机构进行连接，使得手指阶梯安装在桌子上的高度能够在一定范围内调整，便于不同身高的患者进行使用，同时亦能通过调整手指阶梯的安装高度，来增加康复训练的难度，进而巩固训练效果。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为图1中立体结构爆炸示意图；

附图标记说明如下：

1-手指阶梯，2-滑动块，3-夹持杆，4-夹持架，5-夹持槽，6-顶块，7-螺杆，8-异形通槽，9-插杆，10-拉簧，11-连接块，12-定位孔，13-棘齿，14-阶梯轴，15-卡槽。