[实用新型]一种思政教学桌

说明书

本实用新型涉及一种思政教学桌，特别涉及教育或演示用具领域。包括桌体，所述桌体包括左部和右部，所述左部为向右开口的齿状平板，所述右部为向左开口的齿状平板，所述左部的齿状部分上设有滑槽，所述右部的齿状部分上设有第一滑齿，所述左部与所述右部拼接成一个完整的矩形；所述左部的左侧设有带有滑轨的画板槽，所述画板槽上设有盖板，所述画板槽内部设有画轴，所述画轴的一端设有第二滑齿，所述第二滑齿与所述滑轨连接，所述画板槽的一端设有固定装置，所述固定装置为一对弹簧凸起，两个所述弹簧凸起的距离与画轴的直径相同，所述右部的右侧设有固定孔。本方案解决了如何扩展便携教学桌的使用环境的技术问题，适用于思政教育。

技术领域

本实用新型涉及教育或演示用具领域，特别涉及一种思政教学桌。

背景技术

思政教育需要普及，有的地方没有充足的教学条件，需要授课老师自己携带教具，因此需要一种便携式的教学桌。

为了解决这一技术问题，现有专利CN208837229U公开了一种思政课户外便携式小型讲台，包括第一桌体，所述第一桌体的一侧通过铰链安装有第二桌体，第一桌体左侧的内部开设有第一凹槽，第一凹槽的内部插接有限位板，限位板右端两侧均连接有推拉杆，推拉杆的一端设置有推拉手柄，第二桌体右侧的内部开设有第二凹槽；第一桌体和第二桌体底部的两端均通过转动机构分别安装有第一支腿和第二支腿，第一支腿的一侧开设有第一凹槽，第一支腿与第二支腿的底端通过固定装置连接；第一支腿和第二支腿的底端套接有第三支腿，第三支腿顶端的一侧安装有紧固螺栓，第一0支腿和第二支腿与第三支腿通过紧固螺栓固定连接。

但是上述方案仅实现了便携桌的功能，没有针对思政教育方面的功能。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是如何扩展便携教学桌的使用环境。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种思政教学桌，包括：

桌体，所述桌体包括左部和右部，所述左部为向右开口的齿状平板，所述右部为向左开口的齿状平板，所述左部的齿状部分上设有滑槽，所述右部的齿状部分上设有第一滑齿，所述左部与所述右部拼接成一个完整的矩形；

所述左部的左侧设有带有滑轨的画板槽，所述画板槽上设有盖板，所述画板槽内部设有画轴，所述画轴的一端设有第二滑齿，所述第二滑齿与所述滑轨连接，所述画板槽的一端设有固定装置，所述固定装置为一对弹簧凸起，两个所述弹簧凸起的距离与画轴的直径相同，所述右部的右侧设有固定孔，所述画轴上设有画布，所述画布的一端设有可插入所述固定孔的固定轴；所述左部的底部靠近左边处设有一对桌腿，所述右部的底部靠近右边出设有另一对桌腿，所述桌腿铰接在所述桌体上。

本实用新型的有益效果是：将左部与右部齿状部分嵌合，组成一个小矩形，同时将左部和右部底端的桌腿折到与所述左部或右部平行的位置，从而实现教学桌体积的缩小；在需要使用时，将左部与右部拉开，从而扩展了教学桌桌面的面积，再将桌腿展开即可开始使用，在教学过程中，需要向学员展示教学内容时，打开盖体，将画轴沿着第二滑齿旋转到与水平线垂直的位置，利用固定装置进行固定，再将固定轴插到固定孔上，画布即被固定在教学桌上面，且与地面垂直；通过图钉将印好的讲义或刚写好的稿纸钉在画布上，达到代替黑板的效果，使得用户仅需要携带本方案的教学桌和讲义，即可开始讲课，不受环境的限制，解决了如何扩展便携教学桌的使用环境的技术问题。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述桌体内设有移动电源。

进一步，所述盖板设置在左部的顶角处，所述盖板为折角板。

采用上述进一步方案的有益效果是，盖板完全覆盖住画板槽，画板槽为左部内部的孔槽，仅在左部的顶角处有开口，通过减小盖板的面积，提高桌面的利用率。

进一步，所述桌腿为伸缩杆。