[实用新型]一种数学课堂教育用的教学板

权利要求书

1.一种数学课堂教育用的教学板，包括支撑架(1)，其特征在于：所述支撑架(1)的外表面螺纹连接有固定螺栓(2)，所述支撑架(1)的外表面开设有滑动槽(3)，所述滑动槽(3)的内部设置有黑板框架(4)，所述黑板框架(4)的外表面开设有卡槽(5)，所述黑板框架(4)的内部固定连接有黑板(6)，所述支撑架(1)的外表面固定连接有限位杆(7)，所述支撑架(1)的底部固定连接有支撑座(8)，所述支撑架(1)的顶部固定连接有连接杆(9)，所述连接杆(9)的顶部固定连接有防雨板(10)。

2.根据权利要求1所述的一种数学课堂教育用的教学板，其特征在于：所述支撑架(1)的数量为两个，且两个所述支撑架(1)以支撑座(8)的垂直中线为对称轴呈对称设置。

3.根据权利要求1所述的一种数学课堂教育用的教学板，其特征在于：所述支撑座(8)的底部固定连接有软垫。

4.根据权利要求1所述的一种数学课堂教育用的教学板，其特征在于：所述防雨板(10)的下表面固定安装有照明灯。

5.根据权利要求1所述的一种数学课堂教育用的教学板，其特征在于：所述固定螺栓(2)的数量为四个，四个所述固定螺栓(2)的外表面均设置有防滑纹。

6.根据权利要求3所述的一种数学课堂教育用的教学板，其特征在于：所述软垫的材质为橡胶。