[实用新型]一种智慧校园用的照明节能灯

说明书

本实用新型公开了一种智慧校园用的照明节能灯，包括：环形灯、灯架和支撑杆；环形灯由左半环形灯和右半环形灯组成，左半环形灯和右半环形灯上均设置有LED灯，且其两端分别设有卡扣和卡槽；灯架由灯罩环形管组成；环形管下端设置有环形挡板，表面上设置有太阳能发电板，灯罩围绕环形管，且灯罩顶端与环形管上端连接；支撑杆一端与灯罩和环形管的连接处相连，另一端与地面连接，其表面设置有触摸屏，内部设置有蓄电池、齿轮轴、尺轨、金属块和滑槽，外部设置有背板和坐板；触摸屏内设置有控制系统。本实用新型通过控制系统控制LED灯开启数量的时间，和太阳能发电板的合理设计，以及齿轮轴的设计，有效的减少了电能的损耗。

技术领域

本实用新型涉及灯具技术领域，具体涉及一种智慧校园用的照明节能灯。

背景技术

目前，灯具作为人们生活中的重要一部分，因环境不同所使用的灯具也不同。智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。智慧校园所需配备的设备很多，照明节能灯就是其一。

现有智慧校园中的节能灯，是在坐凳下面设置弹簧和按钮，当人做到坐凳时通过重力来触发按钮，然后按钮控制灯泡发亮；当人离开坐凳时，利用弹簧的弹力将坐凳与按钮分离。

在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：首先，人坐在坐凳时灯泡发亮，离开坐凳时灯泡熄灭，在人学习的过程中长时间坐着身体会疲劳，需要起来调节身体，如此在人因疲劳离开坐凳时灯泡熄灭，会影响正常学习，同时频繁的开灯和灭灯会导致灯泡使用寿命减短；其次，弹簧会因时间的推移而弹力减弱，从而导致在人离开坐凳时不能够将坐凳推起，进而使得浪费电能；再者，坐凳有人做时就会灯泡就会发亮，在光源充足时，为了更好的学习人们有时需要坐在坐凳上，此时也会导致电能浪费。

发明内容

为了解决上述现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种智慧校园用的照明节能灯，包括：环形灯、灯架和支撑杆；所述环形灯由左半环形灯和右半环形灯组成，所述左半环形灯和所述右半环形灯上均设置有LED灯，且其两端分别设有卡扣和卡槽；所述灯架由灯罩环形管组成；所述环形管下端设置有环形挡板，外表面上设置有太阳能发电板，所述灯罩围绕所述环形管，且所述灯罩顶端与所述环形管上端连接；所述支撑杆一端与所述灯罩和所述环形管的连接处相连，另一端与地面连接，支撑杆的表面设置有触摸屏，内部设置有蓄电池、齿轮轴、尺轨、金属块和滑槽，外部设置有背板和坐板；所述触摸屏内设置有控制系统，所述尺轨设置在滑槽内，所述背板和齿轮轴连接。

进一步的，所述环形灯、所述环形管和齿轮轴的数量均设置为若干个。

更进一步的，所述灯罩由透光材料构成，且下端开口。

更进一步的，所述灯罩的高度与所述环形管的总长度相匹配。

更进一步的，所述蓄电池为锂离子电池。

更进一步的，所述坐板下端连接有支板。

更进一步的，所述背板和所述支撑杆上均镶嵌有磁条，且所述背板靠在所述支撑杆上时，两者之间的所述磁条正好位置对应。

更进一步的，所述LED灯、所述触摸屏和所述蓄电池均与所述控制系统进行通信连接，所述触摸屏和所述控制系统均与所述蓄电池进行电连接，所述LED灯与所述蓄电池负极连接，所述尺轨与所述蓄电池正极连接，所述金属块与所述LED灯正极连接。

本实用新型的优点：