[实用新型]一种广告学教学用设计作品展示架

说明书

本实用新型公开了一种广告学教学用设计作品展示架，涉及广告学技术领域，其包括底板，所述底板上表面的中间位置卡接有轴承，所述轴承内套接有驱动装置，所述驱动装置的顶端固定连接有套筒。该广告学教学用设计作品展示架，通过驱动装置和调节装置的相互配合，人们将作品通过磁块吸附在第二磁板上，便能够将作品展示，当人们需要调节展示架的展示面积时，人们通过把手向下拉动第一磁板，使限位杆与磁条脱离，便能够将第一磁板抽出，人们便可以将作品吸附在第一磁板上进行展示，同时驱动装置内电机的输出轴旋转带动转轴旋转，转轴通过套筒、活动杆和连接杆便能够带动壳体旋转，便能够使作品进行全方位展示。

技术领域

本实用新型涉及广告学技术领域，具体为一种广告学教学用设计作品展示架。

背景技术

广告学是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学，有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。到现在为止，广告知识仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容，在广告学教学的过程中，会使用到展示架将学生的设计作品进行展示，现有的展示架功能简单，不能够对学生设计的作品进行全方位展示，同时现有的展示架一次展示的数量较少，且调节展示架的使用面积不可进行调节，不能够对多幅设计作品进行同时展示，因此不能够满足人们的使用需要。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种广告学教学用设计作品展示架，解决了在广告学教学的过程中，会使用到展示架将学生的设计作品进行展示，现有的展示架功能简单，不能够对学生设计的作品进行全方位展示，同时现有的展示架一次展示的数量较少，且调节展示架的使用面积不可进行调节，不能够对多幅设计作品进行同时展示的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种广告学教学用设计作品展示架，包括底板，所述底板上表面的中间位置卡接有轴承，所述轴承内套接有驱动装置，所述驱动装置的顶端固定连接有套筒，所述驱动装置的左右两侧面均固定连接有固定板，所述固定板的上表面固定连接在底板的下表面，所述套筒内套接有活动杆，所述套筒通过螺栓与活动杆固定连接。

所述活动杆的表面固定连接有若干个连接杆，且若干个连接杆关于活动杆上表面的中心位置呈环形阵列，所述连接杆正面的一端固定连接有调节装置，所述调节装置包括壳体，所述壳体的背面固定连接在连接杆正面的一端，所述壳体的下表面开设有通孔，所述壳体内设置有第一磁板，所述第一磁板的下表面穿过通孔并延伸至壳体的下方，所述第一磁板的下表面固定连接有把手，所述第一磁板的上表面固定连接有限位杆，所述限位杆的左右两侧面分别搭接在壳体内壁的左右两侧面，所述限位杆与磁条互相吸附，且磁条的上表面固定连接在壳体内壁的上表面。

所述壳体的正面固定连接有第二磁板，且第二磁板的正面吸附有若干个磁块，所述套筒表面的左右两侧均固定连接有稳定装置，所述稳定装置的下表面搭接在底板的上表面，所述底板下表面的四角处均固定连接有万向轮，所述底板的左侧面设置有电源，且电源的左侧面设置有开关。

优选的，所述驱动装置包括电机，所述电机的输出轴与转轴的底端固定连接，所述转轴的表面套接有轴承，所述转轴的顶端与套筒的底端固定连接，所述电机机身的左右两侧面均固定连接有固定板。

优选的，所述电源的输出端通过导线与开关的输入端电连接，所述开关的输出端通过导线与电机的输入端电连接。

优选的，所述稳定装置包括固定杆，所述固定杆的顶端固定连接在套筒的表面，所述固定杆的底端固定连接有滚轮，且滚轮的下表面搭接在底板的上表面。

优选的，所述活动杆的顶端固定连接有挡板，且挡板的形状为圆形。

优选的，所述连接杆的形状为Y形，所述限位杆为金属杆。