[实用新型]一种课桌书本拓展挂架

说明书

本实用新型提供一种课桌书本拓展挂架，涉及学习用具技术领域，包括桌体，桌体的侧面设有悬挂装置，且悬挂装置与桌体的侧面固定连接，悬挂装置表面设有书本挂架，且书本挂架嵌套于悬挂装置表面，书本挂架包括嵌套于悬挂装置表面的挂环，挂环远离悬挂装置的一端固定有收纳盒，收纳盒中设有水杯卡槽，且水杯卡槽与收纳盒固定连接，收纳盒的内壁设有凹槽，且凹槽为盲槽，收纳盒中设有压紧装置，且压紧装置与凹槽滑动连接，凹槽的上方设有槽口，且槽口贯穿收纳盒侧壁，槽口内设有标记装置，且标记装置与槽口滑动连接，本实用新型，采用压紧装置和标记装置，实现对书本的归置整理，满足学生日益丰富的需求，便于学生从书本挂架中取用书本。

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其涉及一种课桌书本拓展挂架。

背景技术

现在学校学生，尤其是初高中学生学习任务繁重，学习压力大，所用书本、参考资料分门别类、越来越多，他们常将书本放置于课桌书本挂架中，取用方便，便于整理。

目前市面上的书本挂架只能存储书本，功能单一，不能满足学生对书本归置整理的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种课桌书本拓展挂架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种课桌书本拓展挂架，包括桌体，所述桌体的侧面设有悬挂装置，且悬挂装置与桌体的侧面固定连接，所述悬挂装置表面设有书本挂架，且书本挂架嵌套于悬挂装置表面，所述书本挂架包括嵌套于悬挂装置表面的挂环，所述挂环远离悬挂装置的一端固定有收纳盒，所述收纳盒中设有水杯卡槽，且水杯卡槽与收纳盒固定连接，所述收纳盒的内壁设有凹槽，且凹槽为盲槽，所述收纳盒中设有压紧装置，且压紧装置与凹槽滑动连接，所述凹槽的上方设有槽口，且槽口贯穿收纳盒侧壁，所述槽口内设有标记装置，且标记装置与槽口滑动连接。

优选的，所述桌体包括与悬挂装置固定连接的桌面，所述桌面的底面设有桌洞，且桌洞与桌面固定连接，所述桌洞的两侧设有支撑组件，且支撑组件与桌面固定连接。

优选的，所述支撑组件包括与桌面固定连接的两块连接件，所述两块连接件中嵌有支撑腿，且支撑腿与连接件活动连接，所述连接件中设有转轴，且转轴与连接件活动连接，且转轴同时贯穿连接件和支撑腿，所述支撑腿远离连接件的一端设有防滑套，且防滑套嵌套于支撑腿表面，且防滑套与支撑腿固定连接，所述支撑腿中部设有销轴，且销轴与支撑腿活动连接。

优选的，所述悬挂装置包括与桌面侧面固定连接的螺栓，所述螺栓表面嵌套有挂钩，且螺栓同时贯穿挂钩与桌面。

优选的，所述压紧装置包括设在凹槽内的固定块，且固定块与凹槽滑动连接，所述固定块表面设有压板，且压板与固定块固定连接，且压板与收纳盒底面相互垂直，所述凹槽内设有压缩弹簧，且压缩弹簧的一端与凹槽内壁固定连接，另一端与固定块相抵。

优选的，所述标记装置包括设在槽口内部的连杆，且连杆贯穿槽口并与槽口滑动连接，所述连杆表面设有滑套，且连杆贯穿滑套，且连杆与滑套固定连接，所述滑套表面设有固定环，且固定环与滑套固定连接，所述固定环表面嵌套有书签，且书签与固定环滑动连接。

有益效果：

1、本实用新型中，采用压紧装置和标记装置，实现对书本的归置整理，满足学生日益丰富的需求，便于学生从书本挂架中取用书本，将书本放置于书本挂架中，根据书本的多少，移动压板直至压板与书本表面相抵，而压缩弹簧在凹槽中被压缩，压缩弹簧对压板产生推力，使得书本被压紧，防止书本的散乱和褶皱，而每次根据学生阅读书本的页数，可以使用标记装置予以标记，连杆表面的滑套在槽口中滑动，直至滑动至待标记书本上方，在滑套表面滑动书签，把书签插入书本需要标记的页数，以此可以成功对书本阅读进度进行标记，以便学生下次的阅读。