[实用新型]一种童智力开发用多种组合方式拼装座椅

说明书

本实用新型属于拼装座椅技术领域，尤其为一种童智力开发用多种组合方式拼装座椅，包括背板和座板，所述背板一侧可拆卸连接有所述座板，所述背板一侧底部由上至下依次开设有水平插接槽和倾斜插接槽，所述倾斜插接槽位于所述水平插接槽下方，所述座板一侧固定连接有与所述水平插接槽、所述倾斜插接槽配合的插接筋；整个组合部件数量较少，从而使儿童在拼装时不会因为繁琐的组装产生抵触心理，并且提高了儿童的动手能力，并且通过不同颜色的缓冲装饰条，可以使儿童根据自己喜好进行自由组合，提高了儿童的想象力，座椅组装完成后也可以达到日常使用的效果，在对儿童达到智力开发目的的同时，提高了该座椅的适用性。

技术领域

本实用新型属于拼装座椅技术领域，具体涉及一种童智力开发用多种组合方式拼装座椅。

背景技术

智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力，主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资，随着科技发展，通过智力开发衍生出具有智力开发的玩具，使儿童在玩耍的时达到智力开发的目的。

中国专利公开了一种百变儿童摇椅，其公开号为(CN105310356A)，该专利具有摇摇椅和小车两大功能。并且可以由家长带着孩子自己组装，增强儿童的动手能力，但是该专利由两个侧板和多个座椅杆组成，座椅杆根据侧板侧面的预设孔插接，多个座椅杆组合成各种形状的平面，由于座椅杆较多，导致在座椅杆组装过程比较繁琐，儿童在玩组装时，容易感觉到厌烦和枯燥，从而在组装过程中，容易使儿童产生抗拒心理，无法达到智力开发的目的。

因此，本领域技术人员提供了一种童智力开发用多种组合方式拼装座椅主题，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种童智力开发用多种组合方式拼装座椅，具有拼装简单且具有实用性的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种童智力开发用多种组合方式拼装座椅，包括背板和座板，所述背板一侧可拆卸连接有所述座板，所述背板一侧底部由上至下依次开设有水平插接槽和倾斜插接槽，所述倾斜插接槽位于所述水平插接槽下方，所述座板一侧固定连接有与所述水平插接槽、所述倾斜插接槽配合的插接筋，所述背板一侧与所述座板上端面均固定连接有若干个均匀分布的连接层，所述背板侧面的所述连接层位于所述水平插接槽的上方，所述连接层上均可拆卸连接有缓冲装饰条，所述背板远离所述连接层一侧顶端可拆卸连接有两个倾斜支撑连接部，所述倾斜支撑连接部一端可拆卸连接有若干个支撑杆，所述座板底面四角可拆卸连接有四个所述支撑杆，所述支撑杆上端面固定连接有支撑螺纹杆，所述支撑杆底面可拆卸连接有支撑底座。

优选的，所述倾斜支撑连接部包括固定连接在所述背板侧面的固定支耳，所述固定支耳一端固定连接有固定螺纹杆，所述固定螺纹杆与所述背板螺接固定，所述固定支耳另一端固定连接有螺纹连接管，所述支撑杆与所述螺纹连接管通过所述支撑螺纹杆螺接固定。

优选的，所述缓冲装饰条的形状为半圆形，所述缓冲装饰条我材质为海绵。

优选的，所述缓冲装饰条的颜色各不相同。

优选的，所述插接筋侧面开设有连接孔，所述连接孔内滑动连接有固定杆，所述固定杆两端螺接有承重柱，所述承重柱与所述背板侧面接触。

优选的，所述螺纹连接管底端设有两个首尾螺接的所述支撑杆，位于上方的所述支撑杆与所述螺纹连接管螺接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型主体由背板和座板组成，通过背板和座板拆分并且配合支撑杆的连接，使座椅可以拼装成靠背椅、斜背椅和平板椅，整个组合部件数量较少，从而使儿童在拼装时不会因为繁琐的组装产生抵触心理，并且提高了儿童的动手能力，并且通过不同颜色的缓冲装饰条和连接层配合，可以使儿童根据自己喜好进行自由组合，提高了儿童的想象力，并且座椅组装完成后也可以达到日常使用的效果，在对儿童达到智力开发目的的同时，提高了该座椅的适用性。