[实用新型]一种教学用碰撞实验演示器

说明书

本实用新型涉教学用具领域，具体涉及一种教学用碰撞实验演示器，包括底座、光电门、平移碰撞机构和弹簧施力机构，所述光电门设置于平移碰撞机构上，平移碰撞机构包括滑台、两个滑轨和两个滑块，两个结构大小相同的滑轨沿滑台水平方向对称固定设置于滑台的顶部，弹簧施力机构由提拉支架、铰接板和大小结构相同的两组弹簧施力组件组成，并且两组弹簧施力组件对称设置于底座的顶端两侧，下面均以一组弹簧施力组件为例，弹簧施力组件包括限位板、移动滑柱、复位弹簧、施力块和若干条形闸板，本实用新型通过手动将提拉支架往上升就可对碰撞实验进行展示，操作简单快捷，结论清晰有据，既节省人力又提高了学生积极性。

技术领域

本实用新型涉教学用具领域，具体涉及一种教学用碰撞实验演示器。

背景技术

物理是一门以观察，实验为基础的自然学科，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的，作为一名物理教师在教授学生物理知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握的知识，理解和运用知识可以起到很大的积极作用，同时还能激发学生的求知欲望，以及培养学生的严谨，实事求是的科学态度。

所以实验教学是物理教学中一个必不可少，相当重要的环节，而实验教学离不开教学用具，比如物理碰撞实验，这个实验要达到的目的不外乎就两点：1、验证动量守衡定律。2、研究弹性碰撞与非弹性碰撞的特点，对于现有物理碰撞实验演示器，可以看到碰撞之前的过程，但缺乏改变参数进行对比，因此，我们提出一种教学用碰撞实验演示器。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用碰撞实验演示器。

为达此目的，本实用新型采用以下技术方案：

提供一种教学用碰撞实验演示器，包括底座、光电门、平移碰撞机构和弹簧施力机构，所述光电门呈U形结构并且光电门设置于平移碰撞机构上，弹簧施力机构位于平移碰撞机构的两端，底座呈梯形结构，并且平移碰撞机构和弹簧施力机构均位于底座的顶部，平移碰撞机构包括滑台、两个滑轨和两个滑块，滑台呈条形板结构并且滑台固定设置于底座上，两个结构大小相同的滑轨沿滑台水平方向对称固定设置于滑台的顶部，两个大小结构相同的滑块位于两个滑轨的顶部，弹簧施力机构由提拉支架、铰接板和大小结构相同的两组弹簧施力组件组成，并且两组弹簧施力组件对称设置于底座的顶端两侧，下面均以一组弹簧施力组件为例，弹簧施力组件包括限位板、移动滑柱、复位弹簧、施力块和若干条形闸板，限位板呈U形结构并且限位板固定设置于底座一侧顶部，移动滑柱设置于限位板的顶端内部，复位弹簧设置于移动滑柱与施力块之间，并且复位弹簧与移动滑柱和施力块均固定连接，铰接板固定设置于底座的顶端外侧，并且铰接板的一侧与提拉支架铰接，若干闸板位于限位板的顶部，并且每个闸板均与限位板铰接。

优选的，所述滑台顶部还对称固定设有两个条形滑杆，其中一个条形滑杆位于铰接板与滑轨之间，所述每个滑块顶部还设有圆柱形套杆和若干砝码，套杆与滑块的顶端中部固定连接，砝码套设于套杆上。

优选的，两个滑块的对立面均固定设有一个碰撞球，两个碰撞球结构大小相同，并且两个碰撞球在同一水平面内，光电门设置于两个碰撞球之间，并且光电门的底部设有两个条形滑槽，两个条形滑槽对应两个条形滑杆滑动连接。

优选的，所述每个限位板的顶端内侧均设有两个凸形滑动槽，每个移动滑柱的底部设有两个滑动块，两个滑动块对应两个滑动槽滑动连接。

优选的，所述每个限位板的顶端两侧都均匀设有若干搭槽，搭槽内设有一个贯穿限位板的卡接轴，所述每个闸板远离铰接的一端均与卡接轴卡接。

优选的，所述施力块远离提拉支架的一端设有拉钩，拉钩通过软绳与施力块套设连接，所述限位板远离复位弹簧的一侧，设有钩槽。

优选的，所述提拉支架远离铰接杆的一侧设有提手，提手与提拉支架螺纹连接。

优选的，所述两个滑轨和两个条形滑杆的两端均设有供提拉支架穿行的过渡槽。