[实用新型]一种电子教具

说明书

一种电子教具，包括固定板和设置在固定板底部的柜体，柜体设置有多个单独隔开的腔体，每个腔体开口处设置有可开合的透明柜门，固定板的表面固定有一层铁板，铁板的表面则覆盖有一层书写白板，电子模块包括电灯模块、风扇模块、开关模块、音乐模块、电池模块和二极管模块，每块电子模块有包括磁铁固定片和绝缘板，绝缘板固定在磁铁固定片表面，每块电子模块通过磁铁固定片吸附在书写白板表面，每块电子模块的元器件固定在绝缘板上，且每块电子模块元器件的两极分别与绝缘板两端的接电柱电连接。本实用新型使实物与抽象的文字解释说明等结合到一起，更有助于学生理解复杂抽象的电路知识，达到事半功倍的效果。

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体说是一种电子教具。

背景技术

在教学中的电子电路是一门必要的课程，也属于基本的生活常识。现有的教学中，课本上采用一些案例进行描述，基本是定性的，且比较死板，这种描述对于学生的理性认识是不够的，而通过动手以及反复的实验才是提高学生学习认识电路的最好方法。目前的电子教具一般是位于桌面上，而且也不能直接在电子模块部位四周等地方进行书写，不能使文字说明与电子模块很好的配合进行讲解。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种电子教具。

为实现上述目的，本实用新型的技术方案为：一种电子教具，包括固定板和设置在固定板底部的柜体，柜体设置有多个单独隔开的腔体，每个腔体开口处设置有可开合的透明柜门，固定板的表面固定有一层铁板，铁板的表面则覆盖有一层书写白板，电子模块包括电灯模块、风扇模块、开关模块、音乐模块、电池模块和二极管模块，每块电子模块有包括磁铁固定片和绝缘板，绝缘板固定在磁铁固定片表面，每块电子模块通过磁铁固定片吸附在书写白板表面，每块电子模块的元器件固定在绝缘板上，且每块电子模块元器件的两极分别与绝缘板两端的接电柱电连接。

本实用新型各个模块可以通过磁力吸附在书写白板上，书写白板则可以用于书写，这样使文字说明等可以写在对应模块的一侧，使实物与抽象的文字解释说明等结合到一起，更有助于学生理解复杂抽象的电路知识，达到事半功倍的效果。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型电灯模块部位的截面结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。 在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面结合附图对本实施例进行详细描述：

本实施例提供了一种电子教具，请一并参照说明书附图中图1图2。