[实用新型]一种学习岛立体信息共享技能实训装置

说明书

本实用新型公开了一种学习岛立体信息共享技能实训装置，包括上支架和下支架，上支架包括四片相同的主挂板，四片主挂板围绕成一个方形，主挂板上设有导轨一，主挂板上固设有导线架一，导线架一上设有若干卡线孔一，主挂板上固设有电源一，主挂板的一侧铰接有一块侧挂板，四块侧挂板的结构相同，侧挂板两侧的侧壁上均设有导轨二，侧挂板上固设有导线架二，导线架二的侧壁上设有若干卡线孔二，侧挂板上固设有电源二，本实用新型结构合理，在侧挂板的两侧都可以进行电路实验，主挂板上也可以进行电路实验，使一台设备能够同时供给十二位学生进行实验学习，有效的利用了空间，且能够加强学生间的交流。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种学习岛立体信息共享技能实训装置。

背景技术

随着计算机的发展，自动控制技术也得到了突飞猛进的发展，PLC控制技术、人机界面技术、触摸屏技术、控制网络技术与计算机监控技术等在各行业的自动化工程中得到了广泛的应用。这些技术在普通大学、高职高专、培训机构等的自动化类相关专业的教学中都需要设置不同程度的试验或训练的实践教学环节进行学习和掌握，都需要相应的实验与训练装置实现相关的教学任务。

现有的实训装置采用台式的实训装置，一台实训装置往往只能由一名学生进行操作，需要较多的设备才能满足学生的实训，然而较多的设备则会占用较大的空间，非常不方便。且在实训的过程中，由于两台设备之间的距离较远，学生们难以交流，使实训的效果下降。针对以上问题，以下提出一种解决方案。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种学习岛立体信息共享技能实训装置，具有能够实现一台设备供给多名学生进行使用，减小占地面积，且能够使学生之间的距离靠近，便于学生们进行交流学习，更好的达到实训的目的的优点。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种学习岛立体信息共享技能实训装置，包括上支架和下支架，所述上支架包括四片相同的主挂板，四片所述主挂板围绕成一个方形，所述主挂板的上端设有固定架，所述固定架上设有电脑一，所述主挂板上设有三根横向设置的导轨一，所述导轨一上开设有若干定位孔一，所述主挂板上固设有目字形的导线架一，三条所述导轨一分别位于导线架一的内部，所述导线架一的侧壁上设有若干卡线孔一，所述主挂板上固设有电源一，四块所述主挂板的一侧均铰接有一块侧挂板，四块所述侧挂板的结构相同，所述侧挂板两侧的侧壁上均设有三根横向设置的导轨二，所述导轨二上开设有若干定位孔二，所述侧挂板上固设有目字形的导线架二，三条所述导轨二分别位于导线架二的内部，所述导线架二的侧壁上设有若干卡线孔二，所述侧挂板上固设有电源二，所述下支架上设有上导轨和下导轨，所述上导轨上设有上导板，所述上导板的两侧分别位于上导轨内，且与上导轨滑动配合，所述下导轨上设有下导板，所述下导板的两侧分别位于下导轨内，且与下导轨滑动配合,所述上支架上设有伸缩杆，所述伸缩杆包括下杆和上杆，所述上杆的下端插设在下杆中，且与下杆滑动配合，所述上杆的上端设有固定块，所述固定块与上杆转动连接，所述固定块的一侧固设有电脑二，所述上杆的上端嵌设有电机一，所述电机一的输出轴贯穿上杆的上端，且与固定块的下端固定连接。