[实用新型]一种美术教学示范用展示装置

说明书

本实用新型属于教学设备领域，尤其是一种美术教学示范用展示装置，针对现有的美术教学示范用展示装置大都是一块支撑板，不能进行移动，且不能进行升降，针对远距离的学员非常不适合的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的顶部开设有凹槽，凹槽的内壁上转动安装有转杆，所述底座的顶部转动安装有两个对称设置的螺杆，螺杆上滑动连接有固定板，两个固定板相互靠近的一侧转动连接有同一个磁性支撑板，磁性支撑板上磁性连接有多个磁石，所述转杆的外侧固定安装有两个对称设置的第一锥形齿轮。本实用新型结构简单，使用方便，能够对磁性支撑板进行角度调节的同时也能够进行升降，利于人们使用。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种美术教学示范用展示装置。

背景技术

目前美术老师在美术教学过程中，需要采用展示和示范，以便更好地改善教学效果，这就需要用到美术专用的教学示范用的展示装置，方便学员们观看。

现有的美术教学示范用展示装置大都是一块支撑板，不能进行移动，且不能进行升降，针对远距离的学员非常不适合，所以我们提出一种美术教学示范用展示装置。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有美术教学示范用展示装置大都是一块支撑板，不能进行移动，且不能进行升降，针对远距离的学员非常不适合的缺点，而提出的一种美术教学示范用展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种美术教学示范用展示装置，包括底座，所述底座的顶部开设有凹槽，凹槽的内壁上转动安装有转杆，所述底座的顶部转动安装有两个对称设置的螺杆，螺杆上滑动连接有固定板，两个固定板相互靠近的一侧转动连接有同一个磁性支撑板，磁性支撑板上磁性连接有多个磁石，所述转杆的外侧固定安装有两个对称设置的第一锥形齿轮，螺杆的底端固定安装有第二锥形齿轮，第一锥形齿轮与第二锥形齿轮相啮合，所述底座的一侧开设有通孔，通孔的两侧内壁上均开设有滑动槽，两个滑动槽内滑动连接有同一个转轴，转轴上固定安装有脚踏板，脚踏板的一端固定安装有弧形拉杆，所述转杆的外侧固定安装有第一齿轮，第一齿轮与弧形拉杆相配合。

优选的，所述脚踏板的顶部固定安装有第一弹簧，第一弹簧的一端与通孔的顶部内壁相焊接，第一弹簧能够使脚踏板进行复位，方便使用。

优选的，两个固定板相互靠近的一侧均开设有移动槽，移动槽内滑动连接有弧形推板和第二齿轮，第二齿轮与磁性支撑板相焊接，弧形推板的底部固定安装有齿条，齿条与第二齿轮相配合，弧形推板的顶部与移动槽的顶部内壁上固定安装有两个第二弹簧，由于第二弹簧的支撑，使得齿条在自然情况下能够对第二齿轮进行固定，在受到人们推动时进行移动。

优选的，两个固定板相互远离的一侧均开设有定位槽，定位槽内滑动连接有定位板，定位板与螺杆螺纹连接，且定位槽的顶部内壁与底部内壁上均开设有限位槽，限位槽内滑动连接有限位块，限位块与定位板相焊接，且限位块的一侧与限位槽的一侧内壁上固定安装有同一个限位弹簧，限位块与限位槽能够对定位板进行限位，同时限位弹簧能够支撑定位板与螺杆进行接触。

优选的，所述凹槽的内壁上固定安装有两个相互对称设置的轴承的外圈，轴承的内圈与螺杆相焊接，底座的底部转动安装有四个两两相互对称的转轮，轴承能够固定螺杆的转动时候的状态。

本实用新型中，所述一种美术教学示范用展示装置，由于弧形拉杆与第一齿轮的相配合，使得脚踏板能够带动第一齿轮形成转动，进而带动螺杆转动，从而使磁性支撑板上升，方便学员观看；

由于定位板与螺杆的螺纹连接，使得定位板能够控制磁性支撑板的下降，由于第二齿轮与弧形推板的相配合，使得磁性支撑板在进行角度调节后能够进行很好的固定，从而利于人们使用。

本实用新型结构简单，使用方便，能够对磁性支撑板进行角度调节的同时也能够进行升降，利于人们使用。

附图说明