[实用新型]一种适用于经济学教学授课辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种适用于经济学教学授课辅助教具，包括固定座，所述固定座下表面固定安装有滚轮，所述固定座上表面中部垂直固定安装有伸缩外杆；所述伸缩外杆前侧顶部设置有紧固螺丝，所述伸缩外杆顶部连接有伸缩内杆，所述伸缩内杆底部插接在伸缩外杆内且伸缩内杆顶部与教学板下表面中部固定连接；所述教学板上表面左右两侧均垂直固定连接有固定杆，两组所述固定杆之间中部水平固定连接有滑杆，所述滑杆左侧滑动套接有滑套。本实用新型通过在滑套下表面中部垂直固定安装有刻度条，方便老师通过刻度尺绘画条形统计图，且通过滑套与滑杆的配合使用，方便老师将刻度尺移动到不同的位置进行画图，辅助效果好。

技术领域

本实用新型涉及经济学教学技术领域，具体为一种适用于经济学教学授课辅助教具。

背景技术

经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，在长期的教学实践中，教师在使用展示板教授数据走势时，经常需要使用到辅助教具进行教学。

公告号为CN206907240U，公开了一种适用于经济学教学授课辅助教具，包括万向轮、底座、固定板、写字白板和可伸缩固定底盘，所述底座的底部安装有万向轮，所述底座的侧面设有电源线插孔，且底座底部的中央位置处安装有可伸缩固定底盘，所述安装架的内部通过轴杆安装有安装板，且安装架两侧的安装板上安装有轴承座，所述安装板的正面设有写字白板，且写字白板的侧面设有经济学常用数据表，所述安装板的背面安装有显示器。

上述实用新型在实现的过程中存在以下缺陷：1.上述实用新型采用电动升降架进行升降，需要外接线路进行供电，这样就会限制该教具移动使用的范围，而且采用电动升降架使得该教具的成本较高。2.上述使用新型，在教学时，并不能很好辅助老师绘画统计图进行教学，并不实用。因此，我们提出一种适用于经济学教学授课辅助教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种适用于经济学教学授课辅助教具，通过在滑套下表面中部垂直固定安装有刻度条，方便老师通过刻度尺绘画条形统计图，且通过滑套与滑杆的配合使用，方便老师将刻度尺移动到不同的位置进行画图，辅助效果好，通过伸缩外杆和伸缩内杆的配合使用，对伸缩内杆进行伸缩，可以对教学板的上下高度进行调整，结构简单，操作方便，代替电动升降，降低了该教具的成本，较为实用，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种适用于经济学教学授课辅助教具，包括固定座，所述固定座下表面固定安装有滚轮，所述固定座上表面中部垂直固定安装有伸缩外杆

所述伸缩外杆前侧顶部设置有紧固螺丝，所述伸缩外杆顶部连接有伸缩内杆，所述伸缩内杆底部插接在伸缩外杆内且伸缩内杆顶部与教学板下表面中部固定连接；

所述教学板上表面左右两侧均垂直固定连接有固定杆，两组所述固定杆之间中部水平固定连接有滑杆，所述滑杆左侧滑动套接有滑套，所述滑套下表面中部垂直固定连接有刻度尺。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述滚轮共有四组，四组所述滚轮分别固定安装在固定座下表面的四个棱角处。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述固定座表面左右两侧均垂直开设有螺孔，所述螺孔内旋接有固定螺杆，所述固定螺杆置于固定座下表面的一端固定安装有固定支脚。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述伸缩外杆左右两侧中部均固定安装有加固杆，两组所述加固杆的另一端分别与固定座上表面左右两侧固定连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述刻度尺垂直置于教学板表面左侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型的适用于经济学教学授课辅助教具，通过在滑套下表面中部垂直固定安装有刻度条，方便老师通过刻度尺绘画条形统计图，且通过滑套与滑杆的配合使用，方便老师将刻度尺移动到不同的位置进行画图，辅助效果好。