[实用新型]一种新型高中生化学实验加热装置

说明书

本实用新型公开了一种新型高中生化学实验加热装置，包括固定底座，所述固定底座侧部安装有夹持杆，且所述夹持杆上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件，所述固定底座上表面通过支架安装有上固定套和下固定套，且所述上固定套中心轴线与所述下固定套中心轴线重合，所述上固定套与所述下固定套之间连接有若干呈圆周分布的连接槽条，所述连接槽条内滑动设置有连接滑条，所述连接滑条与所述上固定套之间连接有调节弹簧，且所述调节弹簧位于所述连接槽条内，所述连接滑条内端固定安装有用于支撑加热容器的支撑块，所述支撑块下方设置有酒精灯，本实用新型结构设计合理，能够对不同的加热容器进行固定加热，结构简单，操作便捷。

技术领域

本实用新型涉及实验器材技术领域，尤其涉及一种新型高中生化学实验加热装置。

背景技术

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。

化学是一门以实验为基础的学科，在高中生的化学学习中，常常伴随着化学实验。在化学实验中常常伴随着加热操作，实验室中常见的加热容器有试管、烧杯、烧瓶等，对于不同的加热常常需要采取不同器件进行固定支撑，给实验带来了不便，存在一定的缺陷。

为此，我们提出了一种新型高中生化学实验加热装置。

实用新型内容

本实用新型提供了一种新型高中生化学实验加热装置，目的在于能够对化学实验中不同的加热容器进行固定加热，为实验提供便捷，提高实验的效率。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种新型高中生化学实验加热装置，包括固定底座，所述固定底座侧部安装有夹持杆，且所述夹持杆上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件，所述固定底座上表面通过支架安装有上固定套和下固定套，且所述上固定套中心轴线与所述下固定套中心轴线重合，所述上固定套与所述下固定套之间连接有若干呈圆周分布的连接槽条，所述连接槽条内滑动设置有连接滑条，所述连接滑条与所述上固定套之间连接有调节弹簧，且所述调节弹簧位于所述连接槽条内，所述连接滑条内端固定安装有用于支撑加热容器的支撑块，所述支撑块下方设置有酒精灯。

优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述夹持组件包括螺纹连接在所述夹持杆上的调节螺母，所述调节螺母上固定安装有试管夹。

基于上述技术特征，通过转动调节螺母，能够使得调节螺母在夹持杆上进行上下位置的调整，进而配合试管夹能够对夹取的试管进行加热高度调节。

优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述上固定套以及所述下固定套均设置成圆环状，且所述上固定套以及所述下固定套外部均设置有防护圈。

基于上述技术特征，上固定套以及下固定套设置成圆环状，并且在其外部设置防护圈，能够有效地降低加热容器的磕碰强度，起到了一定的防护作用。

优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述上固定套上表面均匀设置有若干夹持条，且所述夹持条滑动连接有两个半圆形的紧固磁环，所述夹持条顶端固定安装有夹持防护垫。

基于上述技术特征，紧固磁环在上移的过程中，能够使得夹持条顶部收缩，进而配合夹持防护垫，能够对加热容器顶部进行夹持固定，保证加热过程的顺利进行。

优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述夹持条上等间距设有若干与所述紧固磁环相匹配的紧固槽。