[实用新型]一种单片机教具积木拓展连接件有效
申请号: | 201921674368.0 | 申请日: | 2019-10-09 |
公开(公告)号: | CN211403810U | 公开(公告)日: | 2020-09-01 |
发明(设计)人: | 彭凯舟 | 申请(专利权)人: | 襄阳乐博教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 成都拓荒者知识产权代理有限公司 51254 | 代理人: | 邹广春 |
地址: | 441057 湖北省襄阳市高新区*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 单片机 教具 积木 拓展 连接 | ||
本实用新型公开了一种单片机教具积木拓展连接件,包括固定板,所述固定板中部开设有安装孔,所述固定板左右两侧对称设置有积木插接件,所述积木插接件上设置有插接槽,所述固定板上还设置有螺钉孔,所述螺钉孔对称设置。采用积木式设计,改变了现有单片机教具积木组装控制板、电池盒、马达等各种拓展模块时,需要通过胶粘或者打孔安装的方式,采用了专用的拓展连接件,使用时通过螺钉将控制板、电池盒、马达等各种拓展模块组装到连接件上,然后将连接件插接到积木上即可,使用方便快捷,连接稳固。
技术领域
本实用新型涉及单片机教具技术领域,尤其涉及一种单片机教具积木拓展连接件。
背景技术
为了让学生更加直观了解和学习机器人的组装技术,在教学过程中常采用到积木进行机器人的组装。而单片机是常用的编程控制元件,其在组装单片机器人中会经常使用。单片机教具就是为了更好的学习单片机的组装和使用而产生的更为直观便捷的教学用品。现有的单片机教具常采用积木式,但是现有的积木式单片机教具在进行控制板、电池盒、马达等各种拓展模块连接时,没有很好的固定模块,连接较为复杂,且连接不稳固。
实用新型内容
本实用新型旨在提供一种单片机教具积木拓展连接件,很好的解决了上述问题,其结构简单,使用方便,连接稳固。
本实用新型的技术方案是一种单片机教具积木拓展连接件,包括固定板,所述固定板中部开设有安装孔,所述固定板左右两侧对称设置有积木插接件,所述积木插接件上设置有插接槽,所述固定板上还设置有螺钉孔,所述螺钉孔对称设置。
本实用新型的有益效果是:本实用新型采用积木式设计,改变了现有单片机教具积木组装控制板、电池盒、马达等各种拓展模块时,需要通过胶粘或者打孔安装的方式,采用了专用的拓展连接件,使用时通过螺钉将控制板、电池盒、马达等各种拓展模块组装到连接件上,然后将连接件插接到积木上即可,使用方便快捷,连接稳固。
附图说明
图1为本实用新型第一种实施例的结构示意图;
图2为本实用新型第二种实施例的结构示意图;
图3为本实用新型第三种实施例的结构示意图;
图中:1、固定板;2、安装孔;3、积木插接件;4、插接槽;5、螺钉孔;6、内凸台。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此,以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围,而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
此外,术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
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