[实用新型]一种多媒体教室音视频中控系统主机装置

说明书

本实用新型公开了一种多媒体教室音视频中控系统主机装置，包括机体，所述机体顶部焊接有外挡框，所述机体顶部设置有显示屏槽，所述显示屏槽内部设置有显示屏，所述显示屏底部设置有调节机构；所述调节机构包括连接座和连接杆，所述连接座内部设置有连接轴，所述连接轴上套接设置有升降杆，所述升降杆外侧设置有活动槽。本实用新型通过提高集成化设计，设置调节机构，使本实用新型在使用过程中可以灵活移动，便于没有固定多媒体设备的教学场所使用；教师还根据自身需求对显示屏进行调节，从而便于教师观看显示屏上的内容，避免了由于教师无法看清显示屏上的内容而影响教学质量的情况，使得本实用新型的实际使用效果较为理想。

技术领域

本实用新型涉及网络多媒体设备技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种多媒体教室音视频中控系统主机装置。

背景技术

在这个信息技术发达的时代，多媒体教室已成为必不可少的教学工具，多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成，其中多媒体计算机即为中控系统主机装置，用于控制多媒体教室内的电子设备。

现有技术中的中控系统主机装置虽然可以达到控制多媒体教室内的电子设备的目的，但是在实际使用时，仍旧存在较多缺点，如现有技术中的中控系统主机装置的集成度较低，不便于移动教学；其显示屏一般为倾斜并且固定的，固定式的显示屏无法方便不同身高的教师观看，导致部分教师在教学过程中无法清楚的观看显示屏上的内容，这就有可能会影响教学质量，从而使得现有技术中的中控系统主机装置的实际使用效果不够理想。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种多媒体教室音视频中控系统主机装置，提高集成化程度、适合于移动教学；同时通过设有调节机构，使本实用新型在实际使用过程中显示屏的倾斜角度是可调节的，可以便于不同身高的教师根据自身需求对显示屏进行调节，从而便于教师观看显示屏上的内容，避免了由于教师无法看清显示屏上的内容而影响教学质量的情况，使得本实用新型的实际使用效果较为理想，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多媒体教室音视频中控系统主机装置，包括机体，所述机体顶部焊接有外挡框，所述机体顶部设置有显示屏槽，所述显示屏槽内部设置有显示屏，所述显示屏底部设置有调节机构；

所述调节机构包括连接座和连接杆，所述连接座内部设置有连接轴，所述连接轴上套接设置有升降杆，所述升降杆外侧设置有活动槽，所述升降杆底部一侧焊接设置有升降块，所述升降块内部贯穿设置有螺孔，所述螺孔内部贯穿设置有螺杆，所述螺杆与螺孔螺纹连接，所述螺杆底端设置有驱动电机，所述连接杆底端焊接有滑杆，所述滑杆外侧设置有滑槽，所述滑槽与滑杆滑动连接，所述滑槽顶部设置有连接槽。

在一个优选的实施方式中，所述显示屏槽一侧设置有键盘，所述键盘固定设置于机体顶部。

在一个优选的实施方式中，所述机体一侧设置有储物抽屉，所述储物抽屉底部设置有储物柜。

在一个优选的实施方式中，所述储物柜外侧通过合页铰接设置有活动门，所述活动门上和储物抽屉上均焊接有固定把。

在一个优选的实施方式中，所述驱动电机输出轴与螺杆传动连接，所述螺杆顶端与活动槽顶侧内壁转动连接。

在一个优选的实施方式中，所述活动槽设置于显示屏一侧底部，所述升降杆通过连接轴与连接座转动连接，所述连接座焊接设置于显示屏底部。

在一个优选的实施方式中，所述滑杆设置于滑槽内部，所述连接杆顶端焊接设置于显示屏一侧底部。

在一个优选的实施方式中，所述机体底部固定设置有多个万向轮。

本实用新型的技术效果和优点：