[实用新型]一种美术教学用雕塑展台有效
申请号: | 201921630208.6 | 申请日: | 2019-09-27 |
公开(公告)号: | CN211021896U | 公开(公告)日: | 2020-07-17 |
发明(设计)人: | 林海 | 申请(专利权)人: | 成都师范学院 |
主分类号: | A47F5/00 | 分类号: | A47F5/00;A47F7/00;A47F11/10 |
代理公司: | 西安研创天下知识产权代理事务所(普通合伙) 61239 | 代理人: | 郭璐 |
地址: | 610041 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 美术 教学 雕塑 展台 | ||
本实用新型属于雕塑展台领域,尤其是一种美术教学用雕塑展台,针对现有的展示台无法对雕塑模型进行固定,在学生观看或教师讲解时,雕塑容易从展示台上跌落,并且不便于对雕塑进行补光问题,现提出如下方案,其包括两个支撑板,两个支撑板的顶部焊接有同一个展示台,展示台的顶部两侧均焊接有竖板,展示台上开设有滑孔,滑孔内滑动安装有两个滑板,两个滑板相互远离的一侧均焊接有侧板,两个侧板相互靠近的一侧顶部均焊接有牵引板,竖板上开设有牵引孔,牵引板滑动安装于牵引孔内。本实用新型实用性好,便于对雕塑进行固定,并且能够在展示的过程中对雕塑进行补光处理,操作简单。
技术领域
本实用新型涉及雕塑展台技术领域,尤其涉及一种美术教学用雕塑展台。
背景技术
雕塑是一种造型艺术,通过对可塑材料进行雕刻,创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,从而来达到艺术创造的目的。雕塑教学不仅能提高学习者的自我修养和审美观念,还可培养其自信、自强、自知等良好的自我心理素质。在雕塑教学过程中,需要教师对已有雕塑模型进行讲解,从而引导学生体会雕塑的美感所在。
现有教学展示台无法对雕塑模型进行固定,在学生观看或教师讲解时,雕塑容易从展示台上跌落,由于光线的不足,经常需要对雕像进行补光,现有的办法是使用补光灯,补光灯单独设立,成本较高,同时容易被绊倒,造成损坏。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在展示台无法对雕塑模型进行固定,在学生观看或教师讲解时,雕塑容易从展示台上跌落,并且不便于对雕塑进行补光缺点,而提出的一种美术教学用雕塑展台。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种美术教学用雕塑展台,包括两个支撑板,两个支撑板的顶部焊接有同一个展示台,展示台的顶部两侧均焊接有竖板,展示台上开设有滑孔,滑孔内滑动安装有两个滑板,两个滑板相互远离的一侧均焊接有侧板,两个侧板相互靠近的一侧顶部均焊接有牵引板,竖板上开设有牵引孔,牵引板滑动安装于牵引孔内,两个牵引板相互靠近的一侧均固定连接有橡胶垫,两个滑板相互靠近的一侧均开设有连槽,连槽内滑动安装有连板,两个连板相互靠近的一侧分别固定连接有第一导电片和第二导电片,两个支撑板相互靠近的一侧滑动安装有同一个位移板,位移板的顶部固定连接有导绳的一端,两个导绳的另一端分别固定连接于两个侧板相互靠近的一侧,两个支撑板相互靠近的一侧焊接有同一个固定板,固定板的顶部焊接有立板,位移板上开设有螺丝孔,立板的前侧开设有多个螺丝槽,螺丝孔和连通的螺丝槽之间螺纹连接有同一个螺丝。
优选的,两个竖板相互靠近的一侧均固定连接有安装板,两个安装板相互靠近的一侧均通过螺栓固定连接有补光灯,竖板上设置有蓄电池,第一导电片、第二导电片、蓄电池和补光灯依次串联并构成回路。
优选的,所述支撑板的底部通过螺栓固定连接有两个万向轮,便于展示台的移动。
优选的,两个支撑板相互靠近的一侧均通过螺栓固定连接有导向轮,支撑板上开设有绳孔,导绳贯穿相对应的绳孔,导绳与导向轮的外侧滑动接触。
优选的,两个竖板相互远离的一侧均焊接有多个第一弹簧,位于同一水平轴线上的两个第一弹簧相互远离的一端分别焊接于两个侧板相互靠近的一侧,能够使得侧板回复原位。
优选的,两个连板相互远离的一侧均焊接有第二弹簧,两个第二弹簧相互远离的一端分别焊接于两个连槽相互远离的一侧内壁上。
本实用新型中,所述一种美术教学用雕塑展台,将雕塑放置于展示台的顶部,拉动位移板,位移板带动导绳进行移动,导绳带动侧板进行移动,侧板带动牵引板进行移动,牵引板带动橡胶垫进行移动,两个橡胶垫将雕塑固定,防止雕塑在展示的时候从展示台上掉落,滑板带动连板进行移动,连板带动第一导电片进行移动,在牵引板移动的过程中,第一导电片和第二导电片相接触,此时补光灯亮起,对雕塑进行补光处理,成本较低,操作简单。
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