[实用新型]一种英语教育教学使用的辅助装置

权利要求书

1.一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于，包括：支撑座(100)、高度调节机构(200)、角度调节机构(300)、电子教学板(400)和微型控制器(500)，所述支撑座(100)外侧壁顶部设置所述高度调节机构(200)，所述高度调节机构(200)外侧壁顶部安装所述角度调节机构(300)，所述电子教学板(400)设于所述角度调节机构(300)上，所述电子教学板(400)内部设置所述微型控制器(500)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于，所述支撑座(100)包括滚轮(110)和置物箱(120)，所述支撑座(100)外侧壁底部四个端角处均安装所述滚轮(110)，四个所述滚轮(110)均为自锁脚轮，所述支撑座(100)外侧壁顶部左右两侧均固接所述置物箱(120)。

3.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于，所述高度调节机构(200)包括保护架(210)、气缸(220)和气动伸缩杆(230)，所述保护架(210)固接于所述支撑座(100)外侧壁顶部中央位置，所述保护架(210)内侧壁底部安装所述气缸(220)，所述气缸(220)输出端一体成型所述气动伸缩杆(230)。

4.根据权利要求3所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于，所述角度调节机构(300)包括安装架(310)、伺服电机(320)和转轴(330)，所述安装架(310)固接于所述气动伸缩杆(230)端部，所述伺服电机(320)安装于所述安装架(310)内部，所述伺服电机(320)输出端键连接所述转轴(330)，所述转轴(330)端部贯穿所述安装架(310)外侧壁顶部，且所述转轴(330)端部延伸至所述安装架(310)上方。

5.根据权利要求4所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于，所述电子教学板(400)包括保护框架(410)、卡槽(420)、触控笔(430)、立体扬声器(440)和投影仪(450)，所述保护框架(410)固接于所述转轴(330)顶端，所述保护框架(410)内腔侧壁卡接所述电子教学板(400)，所述保护框架(410)内侧壁底部与所述电子教学板(400)外侧壁底部之间开设所述卡槽(420)，所述卡槽(420)内侧壁卡接所述触控笔(430)，所述电子教学板(400)外侧壁左右两侧均安装所述立体扬声器(440)，所述保护框架(410)外侧壁顶部固接所述投影仪(450)，且所述电子教学板(400)外侧壁开设有USB接口。

6.根据权利要求5所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于，所述微型控制器(500)与所述电子教学板(400)、触控笔(430)及投影仪(450)均电性连接。