[实用新型]多功能PLC教学实训设备有效

专利信息
申请号: 201921617968.3 申请日: 2019-09-26
公开(公告)号: CN210574426U 公开(公告)日: 2020-05-19
发明(设计)人: 邓佳雯 申请(专利权)人: 重庆社平智能装备技术有限公司
主分类号: G09B9/00 分类号: G09B9/00;G09B25/02
代理公司: 合肥律众知识产权代理有限公司 34147 代理人: 殷娟
地址: 401328 重庆市九龙坡区*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 多功能 plc 教学 设备
【说明书】:

实用新型公开了多功能PLC教学实训设备,包括底板,所述底板连接有按钮盒,所述按钮盒包括总开关、夹取按钮、旋转按钮、ACQ气缸按钮、气缸按钮和双轴气缸按钮,所述底板连接有ACQ气缸安装块,所述ACQ气缸安装块上连接有ACQ气缸,所述ACQ气缸按钮的输出端与ACQ气缸连接,所述ACQ气缸的动力输出端连接有钢球座,所述ACQ气缸连接有钢球导向套,所述钢球导向套设有钢球入口,所述钢球入口连接有钢球导向盒,所述钢球导向盒下侧连接有导向盒安装块,所述导向盒安装块连接有连接块,所述连接块连接有立柱,所述立柱固定安装在底板上,所述底板安装有支撑块,所述支撑块安装有回转气缸安装块,所述回转气缸安装块安装有回转气缸。

技术领域

本实用新型属于实训设备技术领域,具体涉及多功能PLC教学实训设备。

背景技术

随着时代的发展,对技工的职业水平要求越来越高,为了进一步提高学生动手能力,推进“做、学、教”一体化教学,在典型工业加工系统基础技能上引申出不同的生产自动化综合技能训练。现有的教具基本上是对现有的机械简单缩小模拟,教学过程中学生只能观察其基本的动作,不能全面了解结构设计和操作过程,在传统的教学中,学生无法直观的观看抓取移动的结构,不够直观,且传统的教学实训设备不能拆卸,并且价格高昂,无法使学生加深对仪器的理解。

实用新型内容

针对上述背景技术所提出的问题,本实用新型的目的是:旨在提供多功能PLC教学实训设备。为实现上述技术目的,本实用新型采用的技术方案如下:

多功能PLC教学实训设备,包括底板,所述底板连接有按钮盒,所述按钮盒包括总开关、夹取按钮、旋转按钮、ACQ气缸按钮、气缸按钮和双轴气缸按钮,所述底板连接有ACQ气缸安装块,所述ACQ气缸安装块上连接有ACQ气缸,所述ACQ气缸按钮的输出端与ACQ气缸连接,所述ACQ气缸的动力输出端连接有钢球座,所述ACQ气缸连接有钢球导向套,所述钢球导向套设有钢球入口,所述钢球入口连接有钢球导向盒,所述钢球导向盒下侧连接有导向盒安装块,所述导向盒安装块连接有连接块,所述连接块连接有立柱,所述立柱固定安装在底板上,所述底板安装有支撑块,所述支撑块安装有回转气缸安装块,所述回转气缸安装块安装有回转气缸,所述旋转按钮的输出端与回转气缸连接,所述回转气缸连接有旋转气缸顶板,所述旋转气缸顶板连接有双轴气缸,所述双轴气缸按钮的输出端与双轴气缸连接,所述双轴气缸的动力输出端连接有气缸安装块,所述气缸安装块连接有气缸,所述气缸按钮的动力输出端与气缸连接,所述气缸的动力输出端连接有气动手指安装块,所述气动手指安装块连接有气动手指,所述夹取按钮的动力输出端与气动手指连接,所述气动手指的动力输出端连接有气动连接块,所述气动连接块连接有钢球夹板,所述钢球夹板夹有钢球。

进一步限定,所述按钮盒设有两块侧耳,所述侧耳上设有通孔。这样的结构设计使螺栓穿过通孔,通过螺母将按钮盒固定连接在底板上。

进一步限定,所述连接块为三角形连接块。这样的结构设计使连接效果更加稳定,不会出现摇晃等现象。

进一步限定,所述钢球导向盒呈U形钢球导向盒,所述钢球导向盒从钢球入口做5度倾斜设置。这样的结构设计使钢球有了滑动的动力,使钢球在钢球导向盒内滚动更顺畅。

进一步限定,所述钢球夹板在与钢球的接触面设有相应的凹槽。这样的结构设计使钢球夹板能够更加稳定的将钢球夹起。

本实用新型的有益效果为:本实用新型结构简单,直观性强,便于理解,本实用新型具有可拆装性,加深了学生对工程仪器的理解,充分调动学生的动手能力,加深对仪器的工作原理的理解,能够充分的体现抓取移动的结构,并且解决由于原来实训设备价格高昂而导致的PLC教学过程中设备不足的问题,大大降低了实训设备的成本。

附图说明

本实用新型可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明;

图1为本实用新型实施例多功能PLC教学实训设备的结构示意图;

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