[实用新型]多功能学习尺有效
| 申请号: | 201921565047.7 | 申请日: | 2019-09-19 |
| 公开(公告)号: | CN211710486U | 公开(公告)日: | 2020-10-20 |
| 发明(设计)人: | 国恩源 | 申请(专利权)人: | 国恩源 |
| 主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00;B43L9/00;G01B3/56 |
| 代理公司: | 天津市宗欣专利商标代理有限公司 12103 | 代理人: | 陶慧英 |
| 地址: | 300270 天津市*** | 国省代码: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 多功能 学习 | ||
一种多功能学习尺,包括本体,还包括直尺和半圆,所述半圆分为第一半圆和第二半圆,所述第一半圆和第二半圆的形状为圆形的四分之一,所述直尺的形状为长方形,所述第一半圆和第二半圆的表面设有一个通孔,所述直尺的表面设有两个通孔,所述第一半圆和第二半圆分别与直尺通过通孔销轴连接。本实用新型将直尺和量角尺二合一,既可以当直尺使用,也可以当量角器使用,可以画直线、画角度、看长度、量角度、画垂直线、切线等。
技术领域
本实用新型涉及一种学习用品的技术领域,特别是一种多功能学习尺。
背景技术
现在学生使用的量尺工具,大多是单一功能,比如直尺、量角尺、三角尺、曲线尺等,如果发明一种具有多种功能的量尺,可以画直线,可当直尺使用,可画角度、量角度、画垂直线、垂直角、切线等,会极大方便学生使用,这样学生只需要携带一把量尺即可使用这些功能。
实用新型内容
本实用新型设计了一种多功能学习尺,以解决上述技术背景中产生的问题。
本实用新型是按照以下技术方案实现的。
一种多功能学习尺,包括本体,还包括直尺和半圆,所述半圆分为第一半圆和第二半圆,所述第一半圆和第二半圆的形状为圆形的四分之一,所述第一半圆和第二半圆的半径相等,所述直尺的形状为长方形,所述第一半圆和第二半圆的表面设有一个通孔,所述直尺的表面设有两个通孔,所述第一半圆和第二半圆叠设在直尺上,通过通孔与直尺销轴连接。
所述第一半圆和第二半圆能以通孔为中心旋转三百六十度。
所述直尺上叠设有半圆的表面位置还刻有与第一半圆和第二半圆相同的的图形,所述第一半圆或第二半圆旋转后会看到图形。
所述直尺的侧边刻有长度线。
所述第一半圆和第二半圆32的表面刻有角度线。
所述本体采用透明亚克力材质。
所述本体上涂有紫外荧光粉。
本实用新型的有益效果是:
将直尺和量角尺二合一,既可以当直尺使用,也可以当量角器使用,可以画直线、画角度、看长度、量角度、画垂直线、切线等。学生不需要带多种量尺工具,只需要这一种即可,方便使用,不占空间。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为本实用新型的平面结构示意图;
图3为本实用新型的使用状态图1;
图4为本实用新型的使用状态图2。
图中:
1-本体;2-直尺;31-第一半圆;32-第二半圆;4-通孔。
具体实施方式
以下参照图1、图2及实施例对本实用新型进行详细的说明。
一种多功能学习尺,包括本体1,还包括直尺2和半圆3,所述半圆3分为第一半圆31和第二半圆32,所述第一半圆31和第二半圆32 的形状为圆形的四分之一,所述第一半圆31和第二半圆32的半径相等,所述直尺2的形状为长方形,所述第一半圆31和第二半圆32的表面设有一个通孔4,所述直尺2的表面设有两个通孔4,所述第一半圆31和第二半圆32叠设在直尺上,通过通孔4与直尺2销轴连接。
所述第一半圆31和第二半圆32能以通孔4为中心旋转三百六十度。
所述直尺2上叠设有半圆的表面位置还刻有与第一半圆31和第二半圆32相同的的图形,所述第一半圆31或第二半圆32旋转后会看到图形。所述直尺2的侧边刻有长度线。
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