[实用新型]灌溉用水演示设施

说明书

本实用新型提供了一种灌溉用水演示设施，涉及教学器材技术领域，解决了现有技术中存在的书本文字教学效果不佳的技术问题。该灌溉用水演示设施，包括：集水槽、沉淀池、过滤器、基座、活动台、操纵杆、第一水管和第二水管；所述集水槽设置在演示设施的顶部，所述集水槽、沉淀池和过滤器通过所述第一水管依次连通；所述活动台设置在所述基座上部，所述操纵杆设置在所述基座与所述活动台之间，三者抵触连接；水平方向上，所述操纵杆的一端突出基座，所述操纵杆的突出端设置有手柄；所述活动台至少有两个，每个活动台至少匹配设置有两根操纵杆；所述第二水管把所述过滤器内的水引入到所述活动台。本实用新型用于改善教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，尤其是涉及一种灌溉用水演示设施。

背景技术

我国水资源分部显著不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1/4，且水资源紧缺现象严重，人均淡水资源仅为世界人均量的1/4，居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28-33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。

面对水资源所面临的一系列严峻形势，培育解决水问题的专业人才势在必行，这也必将是水利专业教学的重点。农业是用水大户，培养专业的农业节水人才更是重中之重。但是目前教学方式主要还停留在课本讲授与借助视频与动画等电子资源演示等方式，学生不能最为直观和真切的理解教学内容，因此，为提升教学效果，带领学生走出书本，实现现场教学，本发明人设置了一种用时实践教学的灌溉用水演示设施。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种灌溉用水演示设施，以解决现有技术中存在的书本文字教学效果不佳的技术问题。本实用新型提供的诸多技术方案中的优选技术方案所能产生的诸多技术效果详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种灌溉用水演示设施，包括：集水槽、沉淀池、过滤器、基座、活动台、操纵杆、第一水管和第二水管；所述集水槽设置在演示设施的顶部，所述集水槽、沉淀池和过滤器通过所述第一水管依次连通；所述基座固定设置在演示设施的内部，所述活动台设置在所述基座上部，所述操纵杆设置在所述基座与所述活动台之间，三者抵触连接；水平方向上，所述操纵杆的一端突出基座，所述操纵杆的突出端设置有手柄；所述活动台至少有两个，每个活动台至少匹配设置有两根操纵杆；所述第二水管把所述过滤器内的水引入到所述活动台。

优选地，所述第二水管包括支撑部和功能部；所述支撑部采用刚性管，位于所述第二水管进水方向的前半部；所述功能部位于所述活动台的上方。

优选地，所述功能部所在直线与所述活动台的上表面相互平行，所述功能部的末端设有封堵盖，所述功能部的侧壁开均匀开设有1-2mm的通孔。

优选地，所述功能部还设置有滴箭装置，所述滴箭装置包括第一连接帽、第一支管和滴箭头；所述第一连接帽与功能部螺纹连接；所述滴箭头呈锥形，且在轴线位置开设有通孔；所述第一支管采用柔性软管，其一端贯穿所述连接帽且与所述连接帽固定帽固定连接，另一端与所述滴箭头上的通孔连通；所述滴箭装置的数目为多个在所述功能部延长方向上均匀排布。

优选地，每个所述滴箭装置设置有四根第一支管和四个滴箭头。

优选地，所述功能部还设置有压力补偿滴头，所述压力补偿滴头的数目为多个在所述功能部延长方向上均匀排布。

优选地，灌溉用水演示设施内搭设有第一立架，所述第一立架覆盖所述活动台，所述第二水管的一端与所述过滤器连通，另一端延伸至所述第一立架。