[实用新型]一种真空演示器有效
| 申请号: | 201921527802.2 | 申请日: | 2019-09-16 |
| 公开(公告)号: | CN210722055U | 公开(公告)日: | 2020-06-09 |
| 发明(设计)人: | 黄德兴;陈文;李梦娟;黄德芳 | 申请(专利权)人: | 楚雄师范学院 |
| 主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
| 代理公司: | 昆明合盛知识产权代理事务所(普通合伙) 53210 | 代理人: | 吴茜 |
| 地址: | 675000 云南*** | 国省代码: | 云南;53 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 真空 演示 | ||
本实用新型为一种简易真空演示器,其特征在于:真空演示器悬挂载物台、真空演示器瓶身、真空演示器抽气系统。所述真空演示器悬挂载物台为塑胶制成的圆柱—圆柱梯台结构,圆柱与圆柱梯台过渡处有密封橡胶圈,演示器悬挂载物台底部正中央有吊环,顶部有真空压力表;所述真空演示器瓶身为顶部开口透明玻璃瓶,侧面圆孔装有单向气阀;所述真空演示器抽气系统可将演示器内抽成理想真空状态。本实用新型能够进行真空环境相关理想物理实验,本简易真空演示器通过抽气系统抽取演示器瓶身内空气形成理想真空环境,真空压力表显示大气负压数值,学生通过观察对比抽气前后瓶内实验道具的变化差异结合真空气压表读数分析产生变化的原因,自主验证知识理论。
技术领域
本实用新型涉及一种大气相关理想实验的实验演示仪器,具体涉及中学物理、小学课堂上真空环境相关的理想物理实验的一种真空演示器。
背景技术
大气压强是自然科学的重要领域,自然科学是一门理论与实验并重的学科,并且科学探究是学生学习科学知识,提高科学能力的重要方式。现有的真空演示仪器为成套设备,若其中一种零部件损坏将导致整套设备不能使用,只得向原厂订购配件替换;加之并不是每个学校都具备配备购买真空演示仪的条件使得教学停留在理论阶段,即使配有真空演示仪的学校也不可能让每个学生参与到实验之中,为了节约时间和提高设备使用年限,大多气体压强教学仅是老师操作讲解学生观看;现有普及的真空演示仪不能体现具体数值变化,而且载物台在下,实验对象道具受物理接触影响,学生只知现象不能深入感受产生现象的原因。
综上所述,现有技术缺陷为:
(1)由于价格原因并不是所以学校都能配置。
(2)载物台与实验对象道具物理接触容易影响实验效果。
(3)现有设备不能将实验现象体现在数值上。
(4)现有设备抽气多用电动抽气,对于年幼学生不适合。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种简易真空演示器。
为解决以上技术问题,本实用新型的技术方案为:提供一种简易真空演示器,包括真空演示器悬挂载物台、真空演示器瓶身;真空演示器悬挂载物台既作为实验对象道具的悬挂支撑又作为真空演示器的密封盖;所述真空演示器瓶身侧面的单向气阀连接抽气系统,实验过程中阻止气体进入真空演示器瓶身内部,实验结束之后挑动单向气阀膜片气体进入真空演示器瓶身内部,方便打开仪器清理内部。
进一步的,所述真空演示器挂载物台和真空演示器瓶身可由生活中的合适物品改装。
进一步的,所述真空演示器悬挂载物台顶部安置真空气压表,底部正中央设有吊环,圆柱体-圆柱梯台过渡处有橡胶密封圈。
进一步的,所述真空演示器瓶身侧面单向气阀可拆卸且为GB标准件。
本实用新型有益效果
(1)该真空演示器可由生活中的合适物品改造而成,能自行组装,可替换零件多,如:透明泡菜罐子、钢化玻璃瓶等。
(2)该真空演示器所使用的单向气阀可以通过挑动膜片使之成为双向气阀,不需要要另设开关。
(3)该真空演示器设有真空气压表,可读出瓶内气压变化数值。
(4)该真空演示器老师操作时可视情况使用电动抽气机达到最佳效果,学生操作时使用真空袋抽气筒亦可有理想效果。
(5)该真空演示器设实验对象道具通过细线悬挂在真空演示器瓶身内部,实验对象道具与主体接触小实验效果佳。
附图说明
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