[实用新型]汉语言文学教学讲解展示架有效

专利信息
申请号: 201921488604.X 申请日: 2019-09-09
公开(公告)号: CN211062257U 公开(公告)日: 2020-07-21
发明(设计)人: 李永春;李颖 申请(专利权)人: 东北石油大学
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00
代理公司: 大庆禹奥专利事务所 23208 代理人: 朱士文;杨晓梅
地址: 163000 黑龙江省*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 汉语言 文学 教学 讲解 展示
【说明书】:

一种汉语言文学教学讲解展示架,涉及教学设备技术领域,它包括展示架、支撑底座、升降机构和装置底座,展示架底端安装支撑底座,支撑底座通过升降机构与装置底座连接,展示架通过中间板分为左右两部分,左部分为粘贴板,粘贴板为磁性板体,粘贴板上设有若干个吸附块,右部分为中空结构,中空结构中设有书写板,书写板中间两端分别设有一个夹具,两个夹具的一端与旋转轴连接,旋转轴通过轴承与中间板右端和展示架左端内壁连接,书写板右端的旋转轴另一端与手摇杆一连接;升降机构包括主齿轮、从齿轮、驱动齿A、驱动齿B、同向齿A、同向齿B、连杆A和连杆B。本汉语言文学教学讲解展示架功能全面,灵活多样,可升降,提升了学习趣味性。

技术领域

实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及汉语言文学教学讲解展示架。

背景技术

在汉语言文学教学中,需要展示大量的作品,供同学们参考学习,大量的作品则是通过展示架进行展示,教师将作品粘贴在展示架的黑板上为学生们讲解展示,占用黑板,使得黑板的有效面积缩小,严重的影响教学的正常进行,另一方面,现有的展示架无法进行高度的调节,不能满足教师内各个位置的学生进行学习。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处,而提供汉语言文学教学讲解展示架,它使用面积大,可调节,提升了学习趣味性。

为了解决背景技术所存在的问题,本实用新型是采用如下技术方案:包括展示架、支撑底座、升降机构和装置底座,展示架底端安装支撑底座,支撑底座通过升降机构与装置底座连接,展示架通过中间板分为左右两部分,左部分为粘贴板,粘贴板为磁性板体,粘贴板上设有若干个吸附块,右部分为中空结构,中空结构中设有书写板,书写板中间两端分别设有一个夹具,两个夹具的一端与旋转轴连接,旋转轴通过轴承与中间板右端和展示架左端内壁连接,书写板右端的旋转轴另一端与手摇杆一连接;升降机构包括主齿轮、从齿轮、驱动齿A、驱动齿B、同向齿A、同向齿B、连杆A和连杆B,主齿轮通过支撑架置于装置底座内,主齿轮左右两侧分别与驱动齿A和从齿轮相啮合,驱动齿A通过传动带与同向齿A连接,所述的从齿轮与驱动齿B相啮合,驱动齿B通过传动带与同向齿B连接,同向齿B和同向齿A上均与连杆A一端连接,连杆A另一端通过销轴与连杆B一端连接,连杆B另一端通过销轴与支撑底座底端连接;主齿轮通过传动轴与手摇杆二连接,手摇杆二设于装置底座外。

所述的书写板通过旋转轴和手摇杆一进行0~360度翻转。

所述的书写板正面和背面均由搪瓷白板层组成。

所述的从齿轮、驱动齿A、驱动齿B、同向齿A和同向齿B为大小尺寸相同的齿轮。

所述的驱动齿B、驱动齿A和从齿轮的中心线位于同一水平线上。

所述的同向齿B与同向齿A的中心线位于同一水平线上。

本实用新型的有益效果是结构简单,使用方便:

1)展示架上图片的粘贴板和板书的书写板分开,对照图片进行教学,使教学内容更清晰,提高了教学效率;

2)通过手摇杆翻转书写板,不仅增加了书写板的使用面积,而且解决了现有展示架死板的问题,提高了授课趣味性;

3)采用升降机构,满足教师不同身高的需求,适用于中小学、高中以及大学,同时使得教师内各个位置的学生都能观看到展示架上的教学内容,进而提高了学习效率。

附图说明:

图1是本实用新型正视图;

图2是本实用新型升降机构结构图。

具体实施方式:

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