[实用新型]一种组合式多滚筒词语练习装置

说明书

本实用新型涉及词语练习装置技术领域，具体地说，涉及一种组合式多滚筒词语练习装置，包括两个对称的支撑板，两个支撑板的两端对应通过一连接板连接，两个支撑板相互对立的一侧开设有第一凹槽，两个支撑板之间平行设有若干滚筒轴，每个滚筒轴周面上开设有沿轴线延伸的第二凹槽，滚筒轴的周面上相间隔的开设有若干环形槽，每个环形槽上套设有词语贴棱柱，词语贴棱柱中间开设有圆孔，圆孔内壁上设有两个对称的凸块，凸块与第二凹槽滑动适配；该组合式多滚筒词语练习装置通过设置支撑板和滚筒轴，形成竖直方向上的词语组合练习，若干词语贴棱柱套设在滚筒轴上，在同一水平方向上形成词语组合练习，结构简单，组装方便。

技术领域

本实用新型涉及词语练习装置技术领域，具体地说，涉及一种组合式多滚筒词语练习装置。

背景技术

目前的，为帮助孩子学习词语，通常是利用一些印有单个文字的卡片之类的道具，还来选取多组字组合成对应的词语，练习反应能力与思维的灵活性；这种训练方式基础而原始，词语练习过于单一，组合不方便，短时间的使用之后孩子就容易失去兴趣，训练效果较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种组合式多滚筒词语练习装置，以解决上述背景技术中提出的现有词语练习道具组合不便、趣味性差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种组合式多滚筒词语练习装置，包括两个对称的支撑板，两个所述支撑板的两端对应通过一连接板连接，两个所述支撑板相互对立的一侧开设有第一凹槽，所述第一凹槽的两侧内壁上开设有若干组弧形槽，每组所述弧形槽包括两个相互对立的弧形槽；两个所述支撑板之间平行设有若干滚筒轴，每个所述滚筒轴的两端分别插装于一侧支撑板上的一组弧形槽内，每个所述滚筒轴周面上开设有沿轴线延伸的第二凹槽，所述第二凹槽对称设置有两条，所述滚筒轴的周面上相间隔的开设有若干环形槽，所述环形槽的深度不小于所述第二凹槽，每个所述环形槽上套设有词语贴棱柱，所述词语贴棱柱宽度与所述环形槽的宽度相适配，所述词语贴棱柱中间开设有圆孔，所述圆孔与滚筒轴的外径适配，所述圆孔内壁上设有两个对称的凸块，所述凸块与所述第二凹槽滑动适配。

作为优选，所述支撑板采用聚乙烯塑料制成，所述支撑板与所述连接板通过螺栓连接。

作为优选，所述弧形槽至少有四组，且每组所述弧形槽之间的距离大于所述滚筒轴的直径。

作为优选，其中一个所述连接板外侧壁中间位置设有把手，方便拿起或悬挂该装置。

作为优选，所述滚筒轴至少有四个，每一所述滚筒轴上的所述环形槽呈等间距分布，且所述环形槽至少有六个，所述滚筒轴数量的限制，是便于在竖直方向上形成多组词语练习，不限制于单一的水平方向；对应的，每一所述滚筒轴上的所述词语贴棱柱至少有六个。

作为优选，所述词语贴棱柱呈六棱柱形状，且所述词语贴棱柱呈等间距分布，所述词语贴棱柱的形状可让带有字的贴纸粘贴在侧壁上，所述词语贴棱柱可以转动形成字的打乱，重新组合，完成词语组合训练。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型设置两个对称的支撑板和若干滚筒轴形成一个组合式滚筒词语练习装置，两个连接板固定两个支撑板,滚筒轴上开设有第二凹槽和环形槽，词语贴棱柱的宽度与环形槽的宽度适配，便于词语贴棱柱的转动，词语贴棱柱内的凸块与第二凹槽适配，便于词语贴棱柱组装。

2.本实用新型支撑板采用聚乙烯塑料制成，有一定的韧性，方便滚筒轴安装，安装后卡在弧形槽内，防止脱离，影响到词语练习。

3.本实用新型词语贴棱柱呈六棱柱形状，在侧壁上可粘贴相应的字，这样便于滚动词语贴棱柱，打乱字句，练习词语的组合，加深记忆。

附图说明

图1为本实用新型的组合式多滚筒词语练习装置整体结构示意图；