[实用新型]一种教育用展示教学装置

说明书

本实用新型公开了一种教育用展示教学装置，其结构包括固定座，所述固定座上设置有电源线箱和固定柱，所述电源线箱固定连接在所述固定座上表面的左侧，所述固定柱固定连接在所述固定座上表面的中间处；所述电源线箱上设置有联轴器、卷辊和摇把，所述联轴器固定连接在所述电源线箱内部的左右两侧，所述卷辊活动连接在所述联轴器的内部，所述摇把活动连接在所述电源线箱的右端，所述卷辊上设置有电源线；所述固定柱上设置有调节螺栓和调节杆，所述调节螺栓活动连接在所述固定柱的右上方。本实用新型增加了教学装置展示时的范围，避免了学生坐在拐角处看不见显示屏上的内容，提高了教学装置在展示内容时的效率。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种教育用展示教学装置。

背景技术

目前，现有的教育用展示教学装置还存在着一些不足的地方，例如；现有的教育用展示教学装置在展示时的范围比较局限，学生坐在拐角处容易出现看不见显示屏上的内容，降低了教学装置在展示内容时的效率，而且现有的教育用展示教学装置没有对电源线进行保护，电源线在不使用的时候容易出现折断的现象，降低了教学装置使用时的安全性。为此，需要设计新的技术方案给予解决。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育用展示教学装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用展示教学装置，包括固定座，所述固定座上设置有电源线箱和固定柱，所述电源线箱固定连接在所述固定座上表面的左侧，所述固定柱固定连接在所述固定座上表面的中间处；

所述电源线箱上设置有联轴器、卷辊和摇把，所述联轴器固定连接在所述电源线箱内部的左右两侧，所述卷辊活动连接在所述联轴器的内部，所述摇把活动连接在所述电源线箱的右端，所述卷辊上设置有电源线；

所述固定柱上设置有调节螺栓和调节杆，所述调节螺栓活动连接在所述固定柱的右上方，所述调节杆活动连接在所述固定柱的上端，所述调节杆上设置有固定孔和连接板，所述固定孔均匀的分布在所述调节杆的右侧，所述连接板固定连接在所述调节杆的上端；

所述连接板的上端设置有第一安装板，所述第一安装板的左右两侧对称设置有第二安装板，所述第一安装板和第二安装板上均设置有显示屏。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述固定柱的下端通过焊接于所述固定座上表面的中间处相连接，所述调节杆插在所述固定柱的内部，并且通过调节螺栓与所述固定柱固定连接，所述调节螺栓穿过所述固定柱的外部，并且通过螺纹与所述固定孔相连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述连接板下端通过焊接于所述调节杆的上端相连接，所述连接板的上端通过铆钉与所述第一安装板相连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第二安装板通过铆钉与所述第一安装板相连接，所述第二安装板与第一安装板的连接处呈150度角，所述显示屏分别通过铆钉与所述第二安装板和第一安装板的内部相连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述电源线箱通过铆钉与所述固定座的上表面相连接，所述联轴器通过铆钉与所述电源线箱的内壁相连接，所述摇把通过联轴器与所述卷辊相连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过将第一安装板和第二安装板的连接处设计成度角，有效的增加了教学装置展示时的范围，避免了学生坐在拐角处看不见显示屏上的内容，提高了教学装置在展示内容时的效率。

2、本实用新型通过电源线箱的增加，当教学装置使用结束后，用手转动摇把让摇把通过联轴器带动卷辊进行转动，以至于将电源线缠绕在卷辊上，有效的增加了电源线的保护作用，避免了电源线在不使用的时候出现折断的现象，提高了教学装置使用时的安全性。

附图说明