[实用新型]一种现代教学古筝装置有效
| 申请号: | 201921459255.9 | 申请日: | 2019-09-04 |
| 公开(公告)号: | CN211087893U | 公开(公告)日: | 2020-07-24 |
| 发明(设计)人: | 李婷婷 | 申请(专利权)人: | 李婷婷 |
| 主分类号: | G10D1/04 | 分类号: | G10D1/04;G10D3/00;G10G7/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 252000 山东省聊城*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 现代 教学 古筝 装置 | ||
本实用新型公开了一种现代教学古筝装置,包括古筝主体,还包括放置组件,所述放置组件包括支撑板、转动板、连接杆和连接轴,放置板插入连接到古筝主体内,转动板通过连接轴转动连接到支撑板,支撑板的上表面开设有放置板槽,连接杆的上端铰接到转动板上,连接杆的下端插入到放置板槽中,放置板槽的数量多个且沿直线均匀分布,支撑板上表面开设放置连接杆的条状槽。将连接杆的下端插入到不同的放置板槽中,即可改变转动板与支撑板之间的夹角,更好的调节转动板的角度,通过连接杆的上端外壁上开设有外螺纹,转动板上开设有内螺纹内槽,连接杆与转动板通过螺纹配合的方式连接,使得连接杆方便与转动板连接。
技术领域
本实用新型涉及乐器领域,具体是一种现代教学古筝装置。
背景技术
古筝是重要的民族乐器之一,它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。
然而在古筝的教学过程中,学员必须按照乐谱练习弹奏古筝,还需要借助乐谱架固定乐谱进行古筝的弹奏练习,给古筝的教学带来不便,影响古筝教学质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种现代教学古筝装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种现代教学古筝装置,包括古筝主体,还包括放置组件,所述放置组件包括放置板、转动板、连接杆和连接轴,放置板插入连接到古筝主体内,转动板通过连接轴转动连接到放置板,放置板的上表面开设有放置板槽,放置板槽的数量多个且沿直线均匀分布,连接杆的上端铰接到转动板上,连接杆的下端插入到放置板槽中,放置板上表面开设放置连接杆的条状槽。
作为本实用新型进一步的方案:所述连接杆的上端外壁上开设有外螺纹,转动板上开设有内螺纹内槽,连接杆与转动板通过螺纹配合的方式连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述古筝主体设置有USB接口、启动按钮、停止按钮和录音机。
作为本实用新型再进一步的方案:所述古筝主体上开设有圆形槽。
作为本实用新型再进一步的方案:所述连接杆为伸缩杆。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:放置板插入连接到古筝主体内,转动板通过连接轴转动连接到放置板,放置板的上表面开设有放置板槽,连接杆的上端铰接到转动板上,连接杆的下端插入到放置板槽中,放置板槽的数量多个且沿直线均匀分布,放置板上表面开设有条状槽,将连接杆的下端插入到不同的放置板槽中,即可改变转动板与放置板之间的夹角,更好的调节转动板的角度,便于在古筝的教学过程中更加舒适的看乐谱。通过连接杆的上端外壁上开设有外螺纹,转动板上开设有内螺纹内槽,连接杆与转动板通过螺纹配合的方式连接,使得连接杆方便与转动板连接,并且方便将连接杆通过逆向转动从转动板开设的内螺纹内槽中取出,放入至条状槽中。
附图说明
图1为现代教学古筝装置的结构示意图。
图2为现代教学古筝装置中放置板的示意图。
图3为现代教学古筝装置中第一种支撑杆的示意图。
图4为现代教学古筝装置中第二种支撑杆的示意图。
图中:1-古筝主体、2-圆形槽、3-USB接口、4-启动按钮、5-停止按钮、6-放置组件、601-放置板、602-转动板、603-连接杆、604-放置板槽、605-条形槽、606-连接轴、 607-外螺纹。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
实施例1
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