[实用新型]一种便于书写擦拭的课桌桌面

说明书

本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种便于书写擦拭的课桌桌面，包括桌面本体，所述桌面本体表面顶部开设有凹槽，所述凹槽内腔底部铰接有书写板，所述书写板后侧壁左右两侧对称竖向开设有安装槽，两侧所述安装槽内腔顶部均横向螺接有支撑柱，两侧所述支撑柱外壁均套接有转动套，两侧所述转动套底部均连接有支撑杆，所述凹槽内腔左右两侧均匀竖向开设有与支撑杆相匹配的限位孔，所述书写板表面顶部横向开设有滑动槽，所述滑动槽内腔插接有滑动块，所述滑动块底部连接有擦拭杆，本新型方案有效节约资源，方便擦拭清理，同时可以维护颈椎健康。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便于书写擦拭的课桌桌面。

背景技术

学生在上课时，往往会需要进行计算、推理和分析等动手操作，这时就需要在草稿纸进行书写，而纸张作为不可再生的资源，无形中就造成了资源的浪费，不够环保，少数可以书写的桌面也存在容易产生划痕，不便于擦拭等问题，造成使用不便，同时学生在进行计算书写时往往都是趴在桌子上进行，长期以往会对颈椎造成影响，为此，我们提出一种便于书写擦拭的课桌桌面。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于书写擦拭的课桌桌面，以解决上述背景技术中提出的学生在上课时，往往会需要进行计算、推理和分析等动手操作，这时就需要在草稿纸进行书写，而纸张作为不可再生的资源，无形中就造成了资源的浪费，不够环保，少数可以书写的桌面也存在容易产生划痕，不便于擦拭等问题，造成使用不便，同时学生在进行计算书写时往往都是趴在桌子上进行，长期以往会对颈椎造成影响，为此，我们提出一种便于书写擦拭的课桌桌面的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于书写擦拭的课桌桌面，包括桌面本体，所述桌面本体表面顶部开设有凹槽，所述凹槽内腔底部铰接有书写板，所述书写板包括支撑板和钢化玻璃层，所述支撑板粘接钢化玻璃层的底部，所述书写板后侧壁左右两侧对称竖向开设有安装槽，两侧所述安装槽内腔顶部均横向螺接有支撑柱，两侧所述支撑柱外壁均套接有转动套，两侧所述转动套底部均连接有支撑杆，所述凹槽内腔左右两侧均匀竖向开设有与支撑杆相匹配的限位孔，所述书写板表面顶部横向开设有滑动槽，所述滑动槽内腔插接有滑动块，所述滑动块底部连接有擦拭杆，所述擦拭杆后侧壁粘接有除尘布，所述除尘布紧贴钢化玻璃层表面设置。

优选的，所述转动套与支撑杆一体切割成型。

优选的，所述滑动槽左侧开设有圆形凹槽，所述圆形凹槽直径大于滑动块的直径。

优选的，所述书写板最大转动角度为75-80°。

优选的，所述书写板顶部中央位置开设有凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1)本新型方案通过在粘接在支撑板顶部的钢化玻璃层上进行书写，减少了纸张的使用，节约资源，同时不易刮花产生划痕，书写寿命较长；

2)通过推动插接在滑动槽内腔的滑动块左右移动，从而带动擦拭杆左右移动，通过粘接在擦拭杆后侧壁的除尘布对钢化玻璃层表面进行擦拭，达到快速方便擦拭清理的目的，便于使用；

3)通过转动铰接在凹槽内腔底部的书写板，来改变书写板的倾斜角度，通过转动支撑杆，并将支撑杆插进限位孔内，从而对书写板的角度进行固定，学生无需趴在桌子上进行书写，维护颈椎健康。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型桌面本体结构示意图；

图3为本实用新型支撑杆与转动套连接结构示意图；

图4为本实用新型书写板结构示意图；

图5为本实用新型擦拭杆结构示意图。