[实用新型]一种马克思主义展示学习装置有效
申请号: | 201921421087.4 | 申请日: | 2019-08-29 |
公开(公告)号: | CN210606195U | 公开(公告)日: | 2020-05-22 |
发明(设计)人: | 任立 | 申请(专利权)人: | 任立 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 430000 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 马克思主义 展示 学习 装置 | ||
本实用新型公开了一种马克思主义展示学习装置,包括支撑腿、展示架和展示板,所述支撑腿之间焊接有所述展示板,所述支撑腿一侧通过螺栓连接有所述展示架。有益效果在于:本实用新型通过设置展示架、展示板,可以增加空间利用率,增加马克思主义内容宣传的海报、书籍等,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习乐趣,通过设置顶棚、长凳,可以为学生提供阴凉地,同时方便学生在观看的同时可以坐下休息,提高学生学习的舒适感。
技术领域
本实用新型涉及展示学习装置技术领域,具体涉及一种马克思主义展示学习装置。
背景技术
马克思主义,是马克思主义理论体系的简称,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
在大学就有对马克思主义学说的系统学习,在室外宣传马克思主义思想政治教育大多通过在学校的公告栏内张贴纸张、海报等方式,提高学生对马克思主义的学习兴趣。
目前,学校的展示装置由于空间有限,使得宣传马克思注意的内容比较少,传播范围少,对学生的吸引力不够,不能很好调动学生的学习兴趣,另外现有的展示装置在展示宣传内容时不能为学生提供阴凉地,使学生在观看的时候不能得到休息。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种马克思主义展示学习装置,解决了学校的展示装置由于空间有限,使得宣传马克思注意的内容比较少,传播范围少,对学生的吸引力不够,不能很好调动学生的学习兴趣的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种马克思主义展示学习装置,包括支撑腿、展示架和展示板,所述支撑腿之间焊接有所述展示板,所述支撑腿一侧通过螺栓连接有所述展示架。
进一步的,所述展示板下方焊接有长凳,所述展示板上方焊接有顶棚。
通过上述技术方案,通过所述支撑腿给装置提供稳定支撑,通过所述展示架便于摆放马克思主义书籍,方便学生阅读学习,通过所述展示板展示马克思主义相关文章、宣传活动等,通过所述长凳便于人们休息,使阅读更加轻松方便,通过所述顶棚可以遮挡雨水、阳光灯,并保护装置。
进一步的,所述展示板内顶端设置有电机,所述电机的传动输出端通过键连接有转筒二,所述展示板内底端通过轴承连接有转筒一,所述转筒一和所述转筒二上缠绕有滚动条幅。
通过上述技术方案,通过所述转筒一和所述转筒二给所述滚动条幅提供转动支撑,通过所述滚动条幅显示马克思主义的内容,提高空间利用率。
进一步的,所述电机与所述支撑腿通过螺栓连接,所述转筒二与所述展示板转动连接。
通过上述技术方案,通过所述电机带动所述转筒二转动。
进一步的,所述展示板两侧通过螺栓连接有LED灯,所述支撑腿内部为中空结构,所述支撑腿内贯穿有线缆,所述线缆与所述电机以及所述LED灯均通过电连接。
通过上述技术方案,通过所述LED灯提供照明,通过所述线缆便于连接外部电源,给所述电机以及所述LED灯提供电力。
进一步的,所述展示板两侧转动连接有玻璃罩。
通过上述技术方案,通过所述玻璃罩便于保护所述滚动条幅,同时方便人们观看阅读,以及便于更换所述滚动条幅内容。
进一步的,所述展示架内插接有隔板,所述隔板与所述展示架之间成型有放置室,所述展示架一侧通过合页连接有侧门,所述侧门为透明材质结构。
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