[实用新型]一种色块式算术教学教具有效

专利信息
申请号: 201921391545.4 申请日: 2019-08-26
公开(公告)号: CN210743317U 公开(公告)日: 2020-06-12
发明(设计)人: 尹纳宇 申请(专利权)人: 尹纳宇
主分类号: G09B19/02 分类号: G09B19/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 553000 贵州省*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 一种 色块式 算术 教学 教具
【说明书】:

实用新型公开了一种色块式算术教学教具,包括安装板,所述安装板为金属材质,所述安装板前侧壁中心位置开设有第一凹槽,所述第一凹槽四周侧壁中间位置开设有第二凹槽,所述第一凹槽内设置有教学装置,所述安装板后侧壁上方两侧对称固定连接有第一安装块,所述第一安装块上设置有第一转动装置,所述安装板后侧壁下方两侧对称固定连接有第二安装块,所述第二安装块上设置有第二转动装置,所述第一转动装置的第一连接杆与第二转动装置的第二连接杆之间设置有滑动限位装置。本实用新型,采用板式设计,可斜靠竖直使用,也可支起平放使用,实际应用灵活,易用性较好,且辅助以磁吸式教学道具可形象生动的进行教学演示,人性化设计。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域,尤其涉及一种色块式算术教学教具。

背景技术

教具,是汉语词汇,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

目前,色块式算术教学兴起,作为新兴的教学模式,其配套的针对性教具市场空白,且需要保证教具的实际应用性较好,即易用性以及人性化要好,现有教具针对色块式算术教学不具备此特点。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种色块式算术教学教具。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种色块式算术教学教具,包括安装板,所述安装板为金属材质,所述安装板前侧壁中心位置开设有第一凹槽,所述第一凹槽四周侧壁中间位置开设有第二凹槽,所述第一凹槽内设置有教学装置,所述安装板后侧壁上方两侧对称固定连接有第一安装块,所述第一安装块上设置有第一转动装置,所述安装板后侧壁下方两侧对称固定连接有第二安装块,所述第二安装块上设置有第二转动装置,所述第一转动装置的第一连接杆与第二转动装置的第二连接杆之间设置有滑动限位装置。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述教学装置包括第三安装块,所述第一凹槽内底壁呈矩形两两之间等距离固定连接有多个第三安装块,多个所述第三安装块靠近第一凹槽内底壁一侧侧壁设置有磁贴。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述第一转动装置包括第一转轴、第一连接杆、第一固定杆,两个所述第一安装块上设置有第一转轴,所述第一转轴转动连接有第一连接杆,两个所述第一连接杆远离第一安装块一侧相向两侧壁之间固定连接有第一固定杆。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述第一固定杆与两侧第一连接杆之间的连接方式为焊接,所述第一转轴两侧壁对称固定连接有第一限位块。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述第二转动装置包括第二转轴、第二连接杆、第二固定杆,两个所述第二安装块上设置有第二转轴,所述第二转轴转动连接有第二连接杆,两个所述第二连接杆远离第二安装块一侧相向两侧壁之间固定连接有第二固定杆。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述第二固定杆与两侧第二连接杆之间的连接方式为焊接,所述第二转轴两侧壁对称固定连接有第二限位块。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述滑动限位装置包括限位槽、滑槽、限位杆,两个所述第一连接杆相向一侧侧壁中间位置开设有滑槽,所述滑槽远离第一安装块一侧下侧壁开设有限位槽,两个所述第二连接杆相离一侧侧壁对称固定连接有限位杆,两个所述限位杆滑动连接在其所在一侧的限位槽内。

本实用新型具有如下有益效果:

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