[实用新型]一种可调节高度的学生座椅有效
申请号: | 201921383559.1 | 申请日: | 2019-08-24 |
公开(公告)号: | CN211269254U | 公开(公告)日: | 2020-08-18 |
发明(设计)人: | 李卓伦 | 申请(专利权)人: | 李卓伦 |
主分类号: | A47B39/02 | 分类号: | A47B39/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 226000 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 调节 高度 学生 座椅 | ||
本实用新型公开了一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体,调节脚机构,在座椅本体上设有靠背板,座椅脚套机构,凳板,调节脚机构,防护盖,调节脚底部卡条,空槽,调节脚升降支架套管,调节脚升降支架,锁销孔,调节手把,调节脚,连接轴,卡槽,锁销,座椅本体上设有座椅脚套机构,座椅脚套机构的内部下方设有调节脚机构,调节脚机构的调节脚升降支架可以在调节脚升降支架套管的内部调节位置,从而改变座椅的高度,该座椅设计合理,结构简单,不需要借助外界工具就可以调节座椅的高度,调节方便,适用于不同升高的学生。
技术领域
本实用新型涉及学生座椅技术领域,具体为一种可调节高度的学生座椅。
背景技术
为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌。
也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌,由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦,刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准,主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查,由卫生部提出,由国家质检总局于2002年重新修订颁布,此前的两项旧标准同时废止。
但是,目前的学生座椅都是固定的高度,部分可以调节高度的也需要借助外界工具进行调节,调节起来很是繁琐。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可调节高度的学生座椅,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体,调节脚机构,所述座椅本体上设有凳板,凳板的两端端头上方设有座椅脚套机构,所述座椅脚套机构与凳板的端头之间焊接连接,所述凳板的上方设有靠背板,靠背板的两端与座椅脚套机构之间通过螺丝固定连接,所述座椅脚套机构的下方设有调节脚机构,调节脚机构的上端安装在座椅脚套机构的内部,所述调节脚机构的底部设有调节脚底部卡条,所述调节脚机构的底端与调节脚底部卡条的上方中央焊接固定连接,所述调节脚底部卡条的上方设有防护盖,所述防护盖的上方中央设有空槽,防护盖的内部侧壁设有连接头,所述防护盖通过连接头与调节脚底部卡条的两侧侧壁固定连接。
优选的,所述座椅脚套机构上对称设有调节脚升降支架套管,两个调节脚升降支架套管对称安装,所述调节脚升降支架套管的侧壁上设有锁销孔,锁销孔的内部设有锁销。
优选的,所述调节脚机构上对称设有调节脚升降支架,所述调节脚升降支架上设有锁销孔,两个调节脚升降支架之间靠近下方设有调节把手,所述调节把手与调节脚升降支架之间焊接连接,调节脚升降支架靠近底部设有调节脚,所述调节脚与调节脚升降支架之间设有连接轴,连接轴固定在调节脚升降支架上。
优选的,所述调节脚底部卡条的内部设有卡槽,卡槽开口朝上。
优选的,所述靠背板的两侧对称设有空槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)座椅本体上设有座椅脚套机构,座椅脚套机构的内部下方设有调节脚机构,调节脚机构的调节脚升降支架可以在调节脚升降支架套管的内部调节位置,从而改变座椅的高度;
(2)该座椅设计合理,结构简单,不需要借助外界工具就可以调节座椅的高度,调节方便,适用于不同身高的学生。
附图说明
图1为本实用新型座椅本体结构示意图;
图2为本实用新型调节脚机构结构示意图;
图3为本实用新型座椅脚套机构示意图;
图4为本实用新型调节脚底部卡条示意图。
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