[实用新型]一种全铝一体式学生桌有效
申请号: | 201921316269.5 | 申请日: | 2019-08-14 |
公开(公告)号: | CN210842084U | 公开(公告)日: | 2020-06-26 |
发明(设计)人: | 赖厚新 | 申请(专利权)人: | 东莞市新科教学设备有限公司 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00 |
代理公司: | 北京卓恒知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11394 | 代理人: | 李迪 |
地址: | 523000 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 全铝一 体式 学生 | ||
本实用新型公开了一种全铝一体式学生桌,包括:桌板,所述桌板下端面的两侧设置有桌脚,所述桌板前端设置与凸起的栏条,所述桌板下端设置有两个对称设置的抽屉,所述抽屉之间设置有间隔垫板,所述桌板的下端还设置有存储柜,存储柜在抽屉的前端,所述存储柜为内部空心结构,存储柜前端面设置有可打开的柜门,所述桌板前侧还设置有稳固架,稳固架一段与桌板焊接,另一端与桌脚的中部螺纹连接,所述桌脚的下端设置有稳固脚架;所述桌板、抽屉、间隔垫板、栏条、桌脚、存储柜、柜门、稳固架、稳固脚架均为铝合金材料。
技术领域
本实用新型涉及学生用品领域,尤其是涉及一种全铝一体式学生桌。
背景技术
学生桌,又叫课桌,是为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校。
目前的学生桌大多使用木材进行生产加工成型的,但是木材成型大多存在桌面容易在长时间使用后变得坑坑洼洼,桌脚桌面在长时间使用发生破损的情况,不仅影响使用,同时容易因为木材破损后形成尖刺而扎到学生,造成不必要的意外发生。
实用新型内容
本实用新型为克服上述情况不足,旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。
一种全铝一体式学生桌,包括:桌板,所述桌板下端面的两侧设置有桌脚,所述桌板前端设置与凸起的栏条,所述桌板下端设置有两个对称设置的抽屉,所述抽屉之间设置有间隔垫板,所述桌板的下端还设置有存储柜,存储柜在抽屉的前端,所述存储柜为内部空心结构,存储柜前端面设置有可打开的柜门,所述桌板前侧还设置有稳固架,稳固架一段与桌板焊接,另一端与桌脚的中部螺纹连接,所述桌脚的下端设置有稳固脚架;
所述桌板、抽屉、间隔垫板、栏条、桌脚、存储柜、柜门、稳固架、稳固脚架均为铝合金材料。
作为本实用新型进一步的方案:所述栏条、抽屉、间隔垫板、桌脚、存储柜与桌板的连接方式均为焊接。
作为本实用新型进一步的方案:柜门上设设置有把手。
作为本实用新型进一步的方案:所述桌脚与稳固脚架的连接方式为焊接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:铝合金设计的学生桌不会发生像传统的课桌会发生的桌面容易在长时间使用后变得坑坑洼洼,桌脚桌面在长时间使用发生破损的情况,同时学生桌的存放空间比传统的课桌更加的大,可以存放更加多的物品。
本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型结构示意图。
图2是本实用新型侧示图。
图中:1、桌板,2、抽屉,3、间隔垫板,4、栏条,5、桌脚,6、存储柜,7、柜门,8、把手,9、稳固架,10、稳固脚架。
具体实施方式
下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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