[实用新型]一种教学板及智慧教学平台有效

专利信息
申请号: 201921304516.X 申请日: 2019-08-13
公开(公告)号: CN210515703U 公开(公告)日: 2020-05-12
发明(设计)人: 程顺七 申请(专利权)人: 山东依鲁光电科技有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;B43L1/04;G06F3/041;G06Q50/20;H04N5/76;H04L29/08
代理公司: 北京金硕果知识产权代理事务所(普通合伙) 11259 代理人: 孙丽娜
地址: 266000 山东省青岛市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 智慧 平台
【说明书】:

实用新型公开了一种教学板及智慧教学平台,其中教学板为整体的矩形教学板;教学板左右两侧中一侧的上方为普通黑板,下方为可书写液晶显示屏,可书写液晶显示屏连接有电脑主机,可书写液晶显示屏用于播放电子文件和/或输入书写内容;教学板左右两侧中另一侧为显示板,显示板用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容,本实用新型的教学板用于解决背景技术中提到的三种教学板存在的诸多问题。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种教学板及智慧教学平台。

背景技术

2018年4月13日中华人民共和国教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,文件编号为教技〔2018〕6号。文件中指出“为深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展,培育创新驱动发展引擎,结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五” 规划》等文件要求,制定本计划”。

再一方面,教学板是教育中的的必须品,现有技术的教学板主要包括三种:(1)普通2*2黑板,其结构如图1所示,由4块活动黑板1组成,一面写满后推到上面,再写另外一面,其存在的问题是受到尺寸的限制后排学生看不清;(2)白板,使用投影仪在白板上投放课件,其存在的问题是老师不能根据课堂的实时情况在白板上书写批注;(3)普通黑板和电子黑板相结合,其结构如图2所示,左右两侧为固定黑板2,中间为两块活动黑板1,两块活动黑板1后面为电子黑板3,如图3所示,需要使用电子黑板3时,将两块活动黑板1拉向两侧即可,普通黑板和电子黑板相结合虽然解决了白板存在的问题,但仍存在受到尺寸的限制后排学生看不清。

鉴于此,特提出此实用新型。

实用新型内容

针对现有技术中存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种教学板,用于解决背景技术中提到的三种教学板存在的诸多问题,并基于该教学板设计了智慧教学平台,为教育现代化实现过程中,与“互联网+”、大数据相结合的任务提供了平台。

本实用新型的技术方案是这样实现的:

一种教学板,教学板为整体的矩形教学板;教学板左右两侧中一侧的上方为普通黑板,下方为可书写液晶显示屏,可书写液晶显示屏连接有电脑主机,可书写液晶显示屏用于播放电子文件和/或输入书写内容;教学板左右两侧中另一侧为显示板,显示板用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容。

进一步,显示板为白板,可书写液晶显示屏上的内容通过投影仪投放于白板,投影仪与电脑主机连接。

进一步,显示板为LED高清显示屏,LED高清显示屏与电脑主机连接,用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容。

一种智慧教学平台,包括若干教室,各教室内设有上述教学板;还包括云服务器和外部电脑,云服务器与外部电脑通信连接,用于外部电脑向云服务器下载文件和/或上传文件,云服务器与各教学板的电脑主机通信连接,用于各教学板通过其电脑主机从云服务器下载文件和/或上传文件。

本实用新型的有益效果是:

(1)本实用新型的教学板,在教师讲课方面,教学板左右两侧中一侧下方为可书写液晶显示屏,讲课时用于播放电子文件(如PPT)和/或输入书写内容,进而解决了现有技术中白板存在的问题,且由于可书写液晶显示屏位于下方,教师无需翘脚或伸直抬高手臂即可使用,符合人体工学的设计理念。

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