[实用新型]一种多功能教育展示装置有效
申请号: | 201921303967.1 | 申请日: | 2019-08-13 |
公开(公告)号: | CN210983864U | 公开(公告)日: | 2020-07-10 |
发明(设计)人: | 林海山;卢梦薇 | 申请(专利权)人: | 海南博一教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 570000 海南省海口市南海大道26*** | 国省代码: | 海南;46 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 教育 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种多功能教育展示装置,包括调节杆和托板,调节杆顶部与托板底面固定连接,托板顶部一侧固定安装有电机,电机输出端固定连接有加工装置,加工装置包括圆形球和方形块,圆形球通过连接杆与电机输出端固定连接,方形块一侧固定连接有圆形锥,方形块另一侧固定连接有拨动杆,方形块底部开设有球形槽,托板顶部固定安装有球体,球体与球形槽相匹配。本实用新型通过拨动帽的转动带动圆形块在螺纹杆上保持转动,从而保持套筒在套柱上端上下活动,操作简单灵活,满足多样化需求,同时在电机转动过程中,圆形球与圆形锥尖锥处相接触,通过拨动杆便于灵活控制圆形锥与圆形球的接触面刻画,可视性强且便于观察。
技术领域
本实用新型涉及教育设备技术领域,尤其涉及一种多功能教育展示装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。然而,随着社会的进步,传统的单纯理论知识教学已不能满足现代化教学需求,传统的教学道具可操作性不强、结构复杂、可视性差,且缺乏灵活的调节功能,对于不同个体身高难以满足多样化需求。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决传统教育教育演示装置缺乏灵活调节功能,且操作可视性能差的问题,而提出的一种多功能教育展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种多功能教育展示装置,包括调节杆和托板,所述调节杆顶部与托板底面固定连接,且托板顶部一侧固定安装有电机,所述电机输出端固定连接有加工装置,所述加工装置包括圆形球和方形块,所述圆形球通过连接杆与电机输出端固定连接,所述方形块一侧固定连接有圆形锥,所述方形块另一侧固定连接有拨动杆,所述方形块底部开设有球形槽,所述托板顶部固定安装有球体,所述球体与球形槽相匹配。
优选地,所述调节杆包括圆形块、套柱和套筒,所述套柱上端活动套接于套筒下端内壁,所述套柱底部内壁固定连接有螺纹杆,所述圆形块侧面通过转动杆固定连接有拨动帽,所述圆形块外壁开设有齿轮槽。
优选地,所述套柱与套筒为中空结构,所述螺纹杆贯穿套筒与齿轮槽啮合连接。
优选地,所述圆形球外表面与圆形锥相接触,所述方形块底部与球体转动连接。
优选地,所述套柱与套筒为圆柱形结构,所述套柱底部固定连接有固定底座。
本实用新型的有益效果为:
1、本实用新型,首先拧动拨动帽,通过转动杆带动圆形块转动,其中,圆形块外壁开设有齿轮槽,由于安装在套柱内部底面的螺纹杆与齿轮槽啮合连接,通过拨动帽的转动带动圆形块在螺纹杆上保持转动,从而保持套筒在套柱上端上下活动,操作简单灵活,满足多样化需求。
2、启动电机带动圆形球转动,方形块底部的球形槽与球体保持灵活的晃动,安装在方形块侧面的圆形锥与圆形球相接触,在电机转动过程中,圆形球与圆形锥尖锥处相接触,并对圆形球表面进行刻画,通过拨动杆便于灵活控制圆形锥与圆形球的接触面刻画,本实用新型,通过灵活的调节方式便于满足各个使用者的高度需求,同时,简单的结构关联便于清楚观察到球形体的刻画。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多功能教育展示装置的正视图;
图2为本实用新型提出的一种多功能教育展示装置的调节杆结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种多功能教育展示装置的加工装置正视图。
图中:1调节杆、2托板、3电机、4加工装置、5套柱、6套筒、7圆形块、8齿轮槽、9螺纹杆、10拨动帽、11圆形球、12圆形锥、13方形块、14拨动杆、15球形槽、16球体。
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