[实用新型]一种数学测量设备

说明书

本实用新型公开了一种数学测量设备，包括条板，所述条板的下端设有第一半圆板和第二半圆板，所述条板的前侧下端外表面设有第一圆轴，所述条板的后侧下端外表面设有第二圆轴，所述第一半圆板和第二半圆板的两侧内端均设置有凸起块，所述凸起块的内侧表面设置圆槽，所述第一半圆板上凸起块的圆槽处内侧表面铰接在第一圆轴的外表面，所述第二半圆板上凸起块的圆槽处内侧表面铰接在第二圆轴的外表面，所述条板的侧面开设有第一条形开口，所述条板的第一条形开口内滑动安装有标块，可便于测量出物体的高度尺寸，可形成多功能测量的数学测量设备，同时体积小，不需要老师再携带多种测量工具，便于携带。

技术领域

本实用新型涉及数学教学用具领域，更具体地说，涉及一种数学测量设备。

背景技术

在数学教学中，需要用到测量设备，一般需要使用到多种工具测量，如圆形两角器、半圆形两角器、直尺等等，还有在立体几何教学中还需要对几何物体进行高度测量；

然而在进行上述测量时，老师需要携带大量的测量工具，因为单一的测量工具无法做多种测量，不仅功能性差，而且不方便携带，使用不便捷。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种数学测量设备，通过将条板上铰接两个半圆板，并设置刻度条与角度标，即可测量长度，也可当做半圆两角器和圆形量角器用，同时在条板上设可滑动的标块，可便于测量出物体的高度尺寸，可形成多功能测量的数学测量设备，同时体积小，不需要老师再携带多种测量工具，便于携带。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种数学测量设备，包括条板，所述条板的下端设有第一半圆板和第二半圆板，所述条板的前侧下端外表面设有第一圆轴，所述条板的后侧下端外表面设有第二圆轴，所述第一半圆板和第二半圆板的两侧内端均设置有凸起块，所述凸起块的内侧表面设置圆槽，所述第一半圆板上凸起块的圆槽处内侧表面铰接在第一圆轴的外表面，所述第二半圆板上凸起块的圆槽处内侧表面铰接在第二圆轴的外表面，所述条板的侧面开设有第一条形开口，所述条板的第一条形开口内滑动安装有标块，通过将条板上铰接两个半圆板，并设置刻度条与角度标，即可测量长度，也可当做半圆两角器和圆形量角器用，同时在条板上设可滑动的标块，可便于测量出物体的高度尺寸，可形成多功能测量的数学测量设备，同时体积小，不需要老师再携带多种测量工具，便于携带。

进一步的，所述条板的下端表面开设有圆孔，所述条板的圆孔处上侧外表面开设有第二条形开口，圆孔用于在画圆时，可使圆规插针插入，圆规的笔头处可卡进第二条形开口内，延长圆规后，便于测量出需要画圆的半径，便于画圆使用，增加功能性。

进一步的，所述标块的内端设有滑条，所述滑条的外表面滑动贴合在条板的第一条形开口的内侧表面，可使标块在条板上进行稳定的滑动。

进一步的，所述条板的外表面设置有刻度条，所述刻度条位于条板的前侧与后侧外表面，条板两端都可测量使用，使用便捷。

进一步的，所述第一半圆板的外表面设有角度标，所述第二半圆板的外表面也设有角度标，在两个半圆板打开时可形成圆形量角器使用，两个半圆板收起合并时可形成半圆两角器使用，使用便捷，增加功能性。

进一步的，所述第一半圆板的厚度不大与条板厚度的一半，所述第二半圆板的厚度不大于条板厚度的一半，在两个半圆板合并时，其厚度不会超过条板，在使用条板贴合测量时，条板与贴合面为平面不会倾斜。

进一步的，所述第一圆轴的外表面覆有橡胶层，所述第二圆轴的外表面也覆有橡胶层，在翻转第一半圆板和第二半圆板时可增大摩擦阻力，可进行阻尼定位。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：