[实用新型]一种高校教学用就业指导展示板

说明书

本实用新型公开了一种高校教学用就业指导展示板，包括展示板本体，所述展示板本体的上方设置有遮挡板，所述展示板本体的下方设置有两个支撑杆，两个所述支撑杆的外侧设置有放置箱，每个所述支撑杆的外侧且位于放置箱内部的位置处设置有套筒，所述套筒的下方外侧设置有限位块，所述放置箱的内部且对应限位块的位置处设置有限位槽，所述套筒的内侧壁设置有内螺纹，本实用新型通过设置放置箱、把手、主动齿轮、限位块、限位槽和从动齿轮等结构，在这些结构的相互配合下，实现了该装置的两个支撑杆可以同时升降的功能，进而有效的保证了展示板本体高度的一致性，给使用者带来更好的使用体验。

技术领域

本实用新型属于展示板技术领域，具体涉及一种高校教学用就业指导展示板。

背景技术

在高校中，为了向同学们说明就业的重要性，以及对同学们的就业方向进行指导，常常会使用到高校教学用就业指导展示板，但是，现有的高校教学用就业指导展示板存在一些缺陷。

现有技术的高校教学用就业指导展示板存在以下问题：1、现有的高校教学用就业指导展示板的升降需要手动对两个支撑杆同时进行升降，无法确保升降高度的一致，会造成展示板本体两侧的高度不同；2、现有的高校教学用就业指导展示板需要人工搬运，较为耗力。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种高校教学用就业指导展示板，具有两个支撑杆可以同时进行升降，确保了展示板高度的一致性，且具有可伸缩的滚轮装置，在放置时可稳定放置，在移动时不需人工搬运，较为省力的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校教学用就业指导展示板，包括展示板本体，所述展示板本体的上方设置有遮挡板，所述展示板本体的下方设置有两个支撑杆，两个所述支撑杆的外侧设置有放置箱，每个所述支撑杆的外侧且位于放置箱内部的位置处设置有套筒，所述套筒的下方外侧设置有限位块，所述放置箱的内部且对应限位块的位置处设置有限位槽，所述套筒的内侧壁设置有内螺纹，所述支撑杆的外侧壁且对应内螺纹的位置处设置有外螺纹，所述套筒的外侧且位于中间的位置处设置有从动齿轮，所述放置箱的内部且对应从动齿轮的位置处设置有主动齿轮，所述主动齿轮的上方设置有把手，所述把手贯穿放置箱的上侧壁至放置箱的外部，所述放置箱的下方设置有底座，所述底座的前后两侧均设置有连接杆，两个所述连接杆相互远离的一侧均设置有固定杆放置腔，所述固定杆放置腔的内部设置有固定杆，所述底座的内部靠下方对称设置有四个容纳槽，所述容纳槽的内部设置有弹簧，所述弹簧的下方设置有支撑柱，所述支撑柱的下方设置有滚轮，所述滚轮的内部设置有第一固定孔，所述放置箱的内部靠下方且位于前后两侧的位置处均设置有第二固定孔。

优选的，所述把手和主动齿轮之间设置有固定块，且把手的下方设置有支撑架，所述支撑架与放置箱为一体结构设置。

优选的，左右两侧的所述从动齿轮均与主动齿轮相互啮合。

优选的，所述连接杆靠近固定杆放置腔的一侧与固定杆放置腔焊接固定，所述连接杆远离固定杆放置腔的一侧与底座焊接固定。

优选的，所述第二固定孔和第一固定孔的横截面积相同，当整个装置被提起时，所述支撑柱和滚轮在弹簧及自身重力的作用下至底座的下方，此时，所述第一固定孔和第二固定孔的中心轴线重合。

优选的，所述固定杆的横截面积小于固定杆放置腔的横截面积，所述固定杆的横截面积小于第二固定孔和第一固定孔的横截面积。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置放置箱、把手、主动齿轮、限位块、限位槽和从动齿轮等结构，在这些结构的相互配合下，实现了该装置的两个支撑杆可以同时升降的功能，进而有效的保证了展示板本体高度的一致性，给使用者带来更好的使用体验。