[实用新型]用于多媒体教学的互动展示系统有效

专利信息
申请号: 201921262126.0 申请日: 2019-08-06
公开(公告)号: CN211260054U 公开(公告)日: 2020-08-14
发明(设计)人: 张驰 申请(专利权)人: 重庆工商职业学院
主分类号: F16M11/04 分类号: F16M11/04;F16M11/18;F16M11/30;G09B5/02
代理公司: 重庆天成卓越专利代理事务所(普通合伙) 50240 代理人: 路宁
地址: 400052 重庆*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 用于 多媒体 教学 互动 展示 系统
【说明书】:

实用新型公开了用于多媒体教学的互动展示系统,包括展示屏、操作平台、支撑台,所述支撑台位于操作平台底部,所述展示屏嵌装于操作平台端面,操作平台与支撑台之间具有调节结构,所述调节结构主要包含:左右移动组件以及上下调节组件;其中左右移动组件主要包含:驱动盒、一对轴筒、一对轴体、一对轮盘、马达以及牵引带;本实用新型涉及多媒体教学技术领域。本案提供一种可实现互动的教学设备,这种教学设备可对展示屏的高度进行调整,方便学生使用,同时展示屏采用可触点式电子屏,便于学生进行互动。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域,具体为用于多媒体教学的互动展示系统。

背景技术

媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。

目前的多媒体主要是通过投影仪对信息进行展示,而展示过程中,不能对投影幕进行进一步的互动,导致较为局限性,并且使用投影幕需要将教师内的窗户遮挡,室内较为黑暗,不便于学习。

实用新型内容

针对现有技术的不足,本实用新型提供了用于多媒体教学的互动展示系统,解决了目前的多媒体主要是通过投影仪对信息进行展示,而展示过程中,不能对投影幕进行进一步的互动,导致较为局限性,并且使用投影幕需要将教师内的窗户遮挡,室内较为黑暗,不便于学习的技术问题。

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:用于多媒体教学的互动展示系统,包括展示屏、操作平台、支撑台,其特征在于,所述支撑台位于操作平台底部,所述展示屏嵌装于操作平台端面,操作平台与支撑台之间具有调节结构;

所述调节结构主要包含:左右移动组件以及上下调节组件;

其中左右移动组件主要包含:驱动盒、一对轴筒、一对轴体、一对轮盘、马达以及牵引带;

所述驱动盒置于支撑台上,一对轴筒装配在驱动盒内壁上;

所述一对轴体插装于一对轴筒内,所述一对轮盘套装在一对轴体上,牵引带位于一对轮盘上,所述驱动盒端面具有一对滑轨,并一对滑轨上具有承载板,所述牵引带上具有连接体,并连接体与承载板连接,马达置于其中一个轴筒内,并与其中一根轴体连接;

上下调节组件主要包含:电动推杆以及若干伸缩杆;

其中电动推杆和若干伸缩杆位于承载板上,并操作平台与若干伸缩杆和电动推杆进行连接。

优选的,所述马达与轴筒之间具有固定架;该固定架对马达进行固定。

优选的,所述滑轨两端具有限位体;该限位体用于限制承载板的移动行程。

优选的,所述支撑台底部具有四个支撑体;四个支撑体对支撑台进行支撑。

优选的,所述展示屏且位于操作平台上具有保护屏,该保护屏用于对展示屏进行保护。

优选的,所述一对轴体与一对轴筒配合部位嵌装有轴承,该轴承用于辅助轴体转动。

有益效果

本实用新型提供了用于多媒体教学的互动展示系统。具备以下有益效果,本案提供一种可实现互动的教学设备,这种教学设备可对展示屏的高度进行调整,方便学生使用,同时展示屏采用可触点式电子屏,便于学生进行互动,有效的解决了背景技术中所提及的目前的多媒体主要是通过投影仪对信息进行展示,而展示过程中,不能对投影幕进行进一步的互动,导致较为局限性,并且使用投影幕需要将教师内的窗户遮挡,室内较为黑暗,不便于学习的技术问题。

附图说明

图1为本实用新型所述用于多媒体教学的互动展示系统的结构示意图。

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