[实用新型]一种中学物理电学演示仪有效
申请号: | 201921260436.9 | 申请日: | 2019-08-06 |
公开(公告)号: | CN210378030U | 公开(公告)日: | 2020-04-21 |
发明(设计)人: | 何君才 | 申请(专利权)人: | 何君才 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 | 代理人: | 戴丽伟 |
地址: | 434300 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 中学物理 电学 演示 | ||
本实用新型公开了一种中学物理电学演示仪,包括拉手和框架,所述拉手安装在框架的上端外壁上,本实用新型一种中学物理电学演示仪在现有的电学演示仪的基础上进行改进和创新,使得电学显示仪在日常的教学使用过程中更加方便使用,使得电学显示仪的实用性能大大提高,能够对使用完成后的电学显示仪进行保护,能够在教学过程中提供方便,本实用新型新增加了伸缩装置、保护盖、转轴、扣槽、插板和吸铁块等,其中,伸缩装置是由移动杆、套筒、移动槽和固定件组成,利用新增加的伸缩装置可以对整个电学演示仪进行升高或降低,利用转轴可以将电学演示仪的框架进行旋转,以便于通过调节电学演示仪方便周围学生都能够观察到演示仪上的实验内容。
技术领域
本实用新型属于教学仪器相关技术领域,具体涉及一种中学物理电学演示仪。
背景技术
物理电学演示仪是目前物理实验课堂常用的一种物理教学仪器,通过将电路图实物化,更好的对电学电路的讲解和教学,物理电学演示仪通过在实验课堂上的演示,可以使得学生通过观察演示仪上的电路可以更好的掌握和了解所学知识。
现有的电学演示仪技术存在以下问题:现有的电学演示仪在实际的实验课堂进行演示工作的应用中,还存在着一定的不足之处,现有的电性演示仪在使用结束后,缺少一个防护盖子将演示仪进行遮挡保护,使得演示仪上的电器零件易受损害,并且,由于电学演示仪一般体积较小,在教学实验中,后面的学生和旁边的学生不能看到演示仪上的内容,实用性能降低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种中学物理电学演示仪,以解决上述背景技术中提出的现有的电性演示仪在使用结束后,缺少一个防护盖子将演示仪进行遮挡保护,使得演示仪上的电器零件易受损害,并且,电学演示仪一般体积较小,在教学实验中,后面的学生和旁边的学生不能看到演示仪上的内容的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种中学物理电学演示仪,包括拉手和框架,所述拉手安装在框架的上端外壁上,所述框架的前端外壁内部设置有演示板,所述演示板的前端外壁上设置有电流表,所述电流表的下侧演示板上设置有电压表,所述电压表的右侧演示板上设置有连接孔,所述连接孔与电流表和电压表通过线路固定连接,所述框架的左右侧框架上设置有扣槽,所述扣槽的上下侧框架上设置有吸铁块,所述框架的正下方设置有固定块,所述固定块和框架通过转轴固定连接,所述固定块的下端设置有伸缩装置,所述伸缩装置的靠下侧圆周外壁上设置有柱腿,所述框架的前端设置有保护盖,所述保护盖的前端外壁上设置有把手,所述保护盖和扣槽通过插板固定连接,所述伸缩装置上设置有套筒,所述套筒的圆周内部设置有移动槽,所述移动槽的圆周内部设置有移动杆,所述移动杆和套筒通过固定件固定连接。
优选的,所述柱腿共设置有三个,三个所述柱腿的形状大小均相同。
优选的,所述拉手和框架相互之间保持相对垂直状态。
优选的,所述扣槽共设置有两个,两个所述扣槽的形状大小相同,两个所述扣槽相互之间保持相对平行状态。
优选的,所述移动杆的直径为二点六厘米,所述移动杆的直径小于移动槽的直径。
优选的,所述插板共设置有两个,两个所述插板的形状大小相同,两个所述插板的长度为二十厘米,两个所述插板的长度小于扣槽的长度。
与现有电学演示仪技术相比,本实用新型提供了一种中学物理电学演示仪,具备以下有益效果:
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