[实用新型]人文社会科学教育用粘贴指环

说明书

本实用新型提供了一种人文社会科学教育用粘贴指环，其包括：呈螺旋状的指环本体，于所述指环本体内形成有容纳胶水的容纳腔，并于所述指环本体上设置有供所述胶水挤出的出液短管，以及可往所述容纳腔中注入胶水的注液口，所述注液口处设置有可拆卸的螺堵，于所述出液短管处构造有圆锥状的出液口，并于所述出液口处设有构成对所述出液口封堵的堵盖。本实用新型的人文社会科学教育用粘贴指环可便于不同粗细的手指佩戴，具有较好的通用性，且有着较好的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种人文社会科学教育用粘贴指环。

背景技术

在人文社会科学的教学过程中，往往需要将书画粘贴在黑板上，用来详细具体地讲解其知识。而使用浆糊或胶布粘贴书画时，需要一手按住书画保持其水平，另一只手涂抹浆糊或胶布，操作麻烦，且很难把书画粘贴端正，影响到学生们观看研究书画。

而目前现有的粘贴手环尺寸固定不可调节，对于不同人体的手腕，尺寸大小的差异，要么佩戴不上，要么带上后较松，以至于在挤压手环粘贴时，使用极其不便。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型旨在提出一种人文社会科学教育用粘贴指环，以提高使用效果，且具有较好的通用性。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种人文社会科学教育用粘贴指环，包括：呈螺旋状的指环本体，于所述指环本体内形成有容纳胶水的容纳腔，并于所述指环本体上设置有供所述胶水挤出的出液短管，以及可往所述容纳腔中注入胶水的注液口，于所述注液口处设置有可拆卸的螺堵，于所述出液短管处构造有圆锥状的出液口，并于所述出液口处设有构成对所述出液口封堵的堵盖。

进一步的，所述指环本体的横截面为椭圆形、圆形或多边形。

进一步的，所述指环本体的材质为塑料、橡胶或硅胶。

进一步的，于所述出液短管上构造有限位环，且对应于所述限位环，于所述堵盖上构造有供所述限位环嵌装的限位槽。

进一步的，所述出液口的直径为2.5mm。

进一步的，于所述指环本体的内侧构造有供人手的食指及中指的插入区，且于所述指环本体的外侧构造有供人手的拇指的按压区。

相对于现有技术，本实用新型具有以下优势：

(1)本实用新型所述的一种人文社会科学教育用粘贴指环，内部形成有胶水的容纳腔，并且外侧设有注液口，以便于从注液口中向容纳腔内注入胶水，同时通过设置的螺堵很好的进行密封紧固，设置的圆锥状的出液口，便于使用时，胶水的流出，设置的堵盖以可对出液口进行封堵，整体结构呈螺旋状的指环本体，可与不同的人的手指相匹配，以便于具有较好的通用性，同时便于操作使用。

(2)设置指环本体的材质为塑料、橡胶或硅胶，材质较软，以便于按压变形，从而使得胶水顺利挤出。

(3)设置的限位环，以便于与限位槽嵌装配合，实现对出液口的封堵，以可防止胶水的流出及胶水被污染。

(4)设置的食指和中指的插入区，以及拇指的按压区，以便于拿捏使用。

附图说明

构成本实用新型的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型实施例所述的人文社会科学教育用粘贴指环的结构示意图；

图2为本实用新型实施例所述的出液短管与堵盖配合的结构示意图；

图3为图2的I-I剖视图；

附图标记说明：