[实用新型]一种新型多功能数学教具有效

专利信息
申请号: 201921227849.7 申请日: 2019-07-31
公开(公告)号: CN210454254U 公开(公告)日: 2020-05-05
发明(设计)人: 叶德阳 申请(专利权)人: 叶德阳
主分类号: B43L13/00 分类号: B43L13/00;B43L9/02
代理公司: 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 代理人: 夏艳
地址: 江苏省南京市*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 多功能 数学 教具
【说明书】:

实用新型公开了一种新型多功能数学教具,属于教学用具技术领域,包括一对设有刻度的尺体、用于连接所述尺体的连接器,所述连接器包括主体和转动体,所述主体由转动环和位于所述转动环中心处的限位轴组成,所述限位轴的顶端设有角度刻度盘,所述转动体包括连接块、连接块侧面的连杆、连杆另一端的转动块,所述转动块的中心位置穿过所述限位轴并绕所述限位轴转动,所述转动环的外壁和所述连接块的外壁相抵接,所述一对尺体分别设于所述转动环的外壁和所述连接块的外壁,所述尺体拥有刻度一面的对立面上设有磁铁,所述尺体远离所述连接器的一端设有若干粉笔爪,所述角度刻度盘为透明材质,可以实现满足教师多种教学需要,功能齐全。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,更具体地涉及一种新型多功能数学教具。

背景技术

教学教具在数学课堂中广泛被使用,尤其是在老师讲解关于几何的课程时,常常需要用到直尺画线,圆规画圆,用直尺来测量直线端的长度,用量角器来测量某些角的大小等等,这些教学教具往往是功能单一的,比如,直尺只能用来画直线和测量直线段的长度,圆规只能用来画圆等,教学教具功能上的单一在一定程度上给教师的上课带来了一定的负担,教师在上课时往往需要携带多种教学教具才可以,甚至有时候所需携带教学教具过多,教师出现在上课时遗忘携带某些教学教具的现象,因此,教学教具功能的单一化给授课教师的上课带来了不便。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种新型多功能数学教具,它可以实现满足教师多种教学需要,功能齐全。

2.技术方案

为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。

一种新型多功能数学教具,包括一对设有刻度的尺体、用于连接所述尺体的连接器,所述连接器包括主体和转动体,所述主体由转动环和位于所述转动环中心处的限位轴组成,所述限位轴的顶端设有角度刻度盘,所述转动体包括连接块、连接块侧面的连杆、连杆另一端的转动块,所述转动块的中心位置穿过所述限位轴并绕所述限位轴转动,所述尺体分别设于所述转动环的外壁和所述连接块的外壁。本实用新型的一种新型多功能数学教具包括一对设有刻度的尺体和连接器两大部分,连接器包括主体和转动体,该对尺体分别固定连接在转动环的外壁上和连接块的外壁上,主体和转动体由限位轴和转动环进行限位,实现转动体绕着连接环的外壁转动,位于转动体上的尺体也绕着连接环的外壁转动,通过限位轴顶端的角度刻度盘来测量出该对尺体之间的角度,调节任意一个尺体获得目标角度,然后用粉笔沿着尺体侧面画出组成该角度的两条射线,通过连接器和一对尺体的相互配合使用,可以帮助教师快速获得任意所需角度,有助于教师关于三角函数方面的教学,其次尺体上标有刻度,可以帮助教师快速获得所需长度线段,尺体的另一端又可固定上粉笔,将本数学教具垂直于黑板后又可当做圆规使用,帮助教师快速获得所需目标圆弧和圆,具有功能齐全、能够同时满足教师多种教学需求的优点。

进一步的,所述转动环的外壁和所述连接块的外壁相抵接。确保两尺体的侧壁能够完美贴合,确保角度量取的准确性。

进一步的,所述尺体拥有刻度一面的对立面上设有磁铁。磁铁可吸附在黑板上,用于将本数学教具固定于黑板上,然后再转动尺体来获得目标角度,使用更加精准和方便。

进一步的,所述尺体远离所述连接器的一端设有粉笔爪,所述粉笔爪包括固定连接在所述尺体一端的锥台状的调节器和螺纹连接在所述调节器一端的弹性爪片。通过转动调节器来调节各个粉笔爪之间的距离,实现抓稳粉笔和松开粉笔的目的。

进一步的,所述角度刻度盘为透明材质。透明的角度刻度盘方便观察和读取角度,也方便观察连接器内部是否发生故障。

3.有益效果

相比于现有技术,本实用新型的优点在于:本实用新型的一种新型多功能数学教具功能齐全,能够同时满足教师多种教学需求,使用携带方便。

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