[实用新型]一种高中物理力学实验用杠杆装置

说明书

本实用新型公开了一种高中物理力学实验用杠杆装置，包括底板，底板的上表面中心处固定连接有支撑柱，支撑柱的上端通过固定轴转动连接有杠杆，杠杆的两端下表面均固定连接有挂钩，底板的四周通过合页分别交接有对称的两个第一翻板和对称的两个第二翻板，两个第一翻板的第二翻板的上端通过固定机构固定连接有固定盖，第一翻板的内表面设有防晃机构，利用与底板通过合页铰接的两个第一翻板和两个第二翻板形成存放箱，通过设置的固定机构对两个第一翻版和固定盖进行固定，进而方便讲固定盖取下，使底板、第一翻板和第二翻板形成存放箱打开，进而无需搬动杠杆装置就可以进行教学演示，较为省力。

技术领域

本实用新型涉及实验用具技术领域，具体为一种高中物理力学实验用杠杆装置。

背景技术

杠杆原理是物理学中一个重要的力学定理，为了便于学生理解，教师通常要携带实验用杠杆装置在教室内向学生演示，目前使用的一种高中物理力学实验用杠杆装置与天平相似，一般存放在存放箱内部，在使用时需要教师从存放箱中搬起取出，使用完成后需要搬起放入存放箱内部，这种方式较为费力，且实验用杠杆装置在存放箱内部会由于存放箱移动而发生晃动，实验用杠杆装置的杠杆与存放箱内壁碰撞可能会影响实验用杠杆装置的灵敏度，进而对教学效果产生影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理力学实验用杠杆装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理力学实验用杠杆装置，包括底板，所述底板的上表面中心处固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端通过固定轴转动连接有杠杆，所述杠杆的两端下表面均固定连接有挂钩，所述底板的四周通过合页分别交接有对称的两个第一翻板和对称的两个第二翻板，两个所述第一翻板的第二翻板的上端通过固定机构固定连接有固定盖，所述第一翻板的内表面设有防晃机构。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定机构包括两个固定滑孔，两个所述固定滑孔分别开设在固定盖两端的表面上，两个所述固定滑孔的内部均滑接有L形卡块，两个所述第一翻板的内表面上均开设有与L形卡块相匹配的固定卡槽，两个所述L形卡块的侧壁上均固定连接有插杆，两个所述固定滑孔的内壁上均开设有插杆槽，两个所述插杆均插设在插杆槽内部，两个所述插杆槽的内部均固定连接有弹簧，两个所述弹簧的另一端均与插杆固定连接，所述L形卡块的上表面固定连接有拨块。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述防晃机构包括两个防晃块，两个所述防晃块固定连接在杠杆的两端，两个所述防晃块远离杠杆的一端军固定连接有橡胶块，两个所述第一翻板的内表面上均开设有与橡胶块相匹配的防晃卡槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述第一翻板的两侧均设有翻版卡槽，两个所述第二翻板的内表面两端均设有与翻版卡槽相对应的翻版卡块。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定盖的上表面中心处固定连接有提手。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型一种高中物理力学实验用杠杆装置，利用与底板通过合页铰接的两个第一翻板和两个第二翻板形成存放箱，通过设置的固定机构对两个第一翻版和固定盖进行固定，进而方便讲固定盖取下，使底板、第一翻板和第二翻板形成存放箱打开，进而无需搬动杠杆装置就可以进行教学演示，较为省力，且通过杠杆两端设置的防晃机构使杠杆在存放箱内部不会晃动，进而防止实验用杠杆装置的杠杆与存放箱内壁发生碰撞影响实验用杠杆装置的灵敏度，进而防止对实验用杠杆装置的教学效果产生影响。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型的侧面结构示意图；

图3为图1中A部分放大图。