[实用新型]讲台柜体顶面翻盖结构

说明书

本实用新型公开了一种讲台柜体顶面翻盖结构，旨在解决现有讲台柜体的顶面翻盖外翻后承重能力不足且不能对讲台面形成扩展的问题。该讲台柜体顶面翻盖结构，包括柜主体、顶面左盖板、顶面右盖板和铰链，柜主体的顶部上设有讲台面；讲台面左右两侧的柜主体顶部部位处分别设有左、右承重台；顶面左盖板内表面的左端与讲台面的左端通过铰链连接，顶面右盖板内表面的右端与讲台面的右端也通过铰链连接。该讲台柜体顶面翻盖结构的顶面左盖板和顶面右盖板打开后能够与讲台面处于同一平面，且在左、右承重台的支撑作用及铰链的连接作用下具有良好的承载能力，不会轻易晃动，可用于摆放教科书、教具、实验器材等物品，极大的扩展了讲台面和使用价值。

技术领域

本实用新型涉及一种翻盖结构，特别是一种讲台柜体顶面翻盖结构。

背景技术

目前，多媒体数字讲台柜体/盒体的顶面盖板或门类的打开方式主要有以下两种：

一种是滑轨式：即推拉式，通过滑轨引导柜门或盖板打开，柜门或盖板受滑轨限制运行；此类方案用较轻的力度即可打开或关闭柜门。

另一种是翻盖式：即物体表面的保护门以外翻/内翻的方式打开，通常以外翻的形式居多，沿着门板的一个边缘安装转轴，以此边为轴心进行旋转实现打开。

上述两种打开方式均存在缺陷：其中，滑动的盖板受到自身重力和外部力量的附着，滑轨易出现松动、变形和干涉等问题；同时滑轨盖板本身有一个厚度，滑开盖板后与下部物体与盖板在水平面上存在一个高度台阶，不利于操作和使用；另外滑轨方案在受到倾斜角度或水平作用的情况下易发生移动，稳定性差，不利于在滑轨盖板面上放置教具和和实验器具。而现有的翻盖式盖板由于结构所限，打开后与讲台面不在同一平面内且支撑效果一般，无法有效利用盖板承重，极大的制约了讲台面的扩展性。

实用新型内容

本实用新型提供了一种讲台柜体顶面翻盖结构，旨在解决现有讲台柜体的顶面翻盖外翻后承重能力不足且不能对讲台面形成扩展的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：讲台柜体顶面翻盖结构，包括柜主体、顶面左盖板、顶面右盖板和铰链，所述柜主体的顶部上设有讲台面；所述讲台面左右两侧的柜主体顶部部位处分别设有左承重台和右承重台，所述左承重台和右承重台均低于讲台面，且左承重台低于讲台面的高度等于顶面左盖板的厚度，右承重台低于讲台面的高度等于顶面右盖板的厚度；所述顶面左盖板内表面的左端与讲台面的左端通过铰链连接，所述顶面右盖板内表面的右端与讲台面的右端也通过铰链连接。

进一步的是，所述顶面左盖板的厚度与顶面右盖板的厚度相等。

进一步的是，所述顶面左盖板的右端设有第一拼接部，所述顶面右盖板的左端设有与第一拼接部相匹配的第二拼接部；当顶面左盖板和顶面右盖板处于关闭状态时，所述第一拼接部与第二拼接部配合在一起。

进一步的是，所述第一拼接部的横截面呈“┗”形，所述第二拼接部的横截面呈“┓”形。

进一步的是，所述第一拼接部为横截面呈三角形的楔形部，所述第二拼接部为与第一拼接部相匹配的楔形部。

进一步的是，所述第一拼接部与第二拼接部上彼此相配合的面分别为第一拼接面和第二拼接面，所述第一拼接面和/或第二拼接面上设置有缓冲件。

进一步的是，所述顶面左盖板和顶面右盖板的内表面上均设置有防滑面板。

进一步的是，所述防滑面板为黑色磨砂亚克力面板。

进一步的是，所述顶面左盖板包括盖板壳体及填充在盖板壳体内的泡棉，所述顶面右盖板的结构与顶面左盖板的结构相同。