[实用新型]一种学生教育管理的展示装置

说明书

本实用新型公开了一种学生教育管理的展示装置，包括展示板以及底座，所述底座顶部的两侧均固定安装有收纳盒，所述底座顶部的靠中间位置固定连接有固定套，所述底座的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆为中空结构，所述展示板的底部开设有第二凹槽，所述第二凹槽的顶部固定安装有轴承，所述支撑杆的顶部依次贯穿固定套以及第二凹槽并与轴承活动连接。该学生教育管理的展示装置，通过把手、第一齿轮、第二齿轮、升降杆、固定板、支撑腿以及橡胶垫的配合使用，可以通过转动把手达到对升降杆、固定板、支撑腿以及橡胶垫的升降效果，当橡胶垫与地面接触时，能够产生较大的摩擦力，使得本装置具有了固定功能。

技术领域

本实用新型涉及教育管理技术领域，具体为一种学生教育管理的展示装置。

背景技术

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理，在对学生的教育管理中，时常需要用的展示装置来放置需要展示的资料。

现有的学生教育管理展示装置大多为可移动且不易固定，当使用者需要在装置上书写或挂放展示文件时，装置容易四处移动，造成使用不便，而少有的带有固定功能的展示装置大多将固定装置安装在万向轮上，使用时需下蹲，操作不便。因此，我们提出一种学生教育管理的展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生教育管理的展示装置，以解决上述背景技术中提出现有的可移动学生教育管理展示装置大多不易固定，当使用者需要在装置上书写或挂放展示文件时，装置容易四处移动，造成使用不便，而少有的带有固定功能的展示装置大多将固定装置安装在万向轮上，使用时需下蹲，操作不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生教育管理的展示装置，包括展示板以及底座，所述底座顶部的两侧均固定安装有收纳盒，所述底座顶部的靠中间位置固定连接有固定套，所述底座的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆为中空结构，所述展示板的底部开设有第二凹槽，所述第二凹槽的顶部固定安装有轴承，所述支撑杆的顶部依次贯穿固定套以及第二凹槽并与轴承活动连接。

所述支撑杆后侧的靠顶部位置固定连接有圆盘，所述圆盘后侧的靠顶部位置开设有第一凹槽，所述第一凹槽前端的靠底部位置通过转轴活动安装有旋转块，所述旋转块的前表面与第一凹槽的前端接触，所述底座底部的靠中间位置开设有第三凹槽，所述第三凹槽的顶部对应固定槽底部的一侧开设有第四凹槽，所述支撑杆内部一侧的靠中间位置固定安装有固定块，固定块的顶部通过轴杆活动连接有第一齿轮，所述支撑杆内部另一侧的靠中间位置通过轴杆活动连接有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮之间相互啮合，所述第二齿轮的后侧啮合有升降杆，所述升降杆的一侧与支撑杆内部的另一侧滑动连接，所述升降杆的底部贯穿第四凹槽并延伸至第三凹槽的内部，所述升降杆的底部固定连接有固定板，所述固定板的底部贯穿至第三凹槽的外部。

优选的，所述固定板底部的两侧均固定安装有支撑腿，所述支撑腿的底部固定安装有橡胶垫。

优选的，所述底座的底部固定安装有四个万向轮，四个万向轮分别位于底座底部的靠四角位置。

优选的，所述展示板的前后两侧均固定安装有收纳栏，两个收纳栏分别位于展示板前后两侧的靠底部位置。

优选的，所述支撑杆前表面的靠中间位置开设有矩形开口，所述支撑杆的前表面对应矩形开口的顶部开设有滑槽，滑槽的内部滑动连接有滑杆，滑杆的前表面贯穿至滑槽的外部并活动连接有滑动限位块，滑动限位块的顶部和底部均设置有防滑纹。

优选的，所述第一齿轮的前表面固定连接有把手，所述把手的前端贯穿至矩形开口的外部，所述把手靠前端位置的表面固定安装有防滑套。