[实用新型]多功能盒

说明书

本实用新型涉及玩具技术领域，且公开了多功能盒，包括顶板和矩形盒，矩形盒位于顶板的下方，矩形盒的上表面与顶板的下表面固定连接在一起，顶板的上方设置有小马，顶板的上表面开设有六个圆形竖槽一，六个圆形竖槽一三三为一组，两组圆形竖槽一分别位于顶板的前后两侧，两组圆形竖槽一的中间开设有两个圆形竖槽二，该多功能盒，通过顶板的上表面开设有六个圆形竖槽一，两组圆形竖槽一内分别设置有一根竖杆，竖杆的数量为六根，两两为一组，两根竖杆之间通过半圆杆固定连接在一起，每根竖杆的侧表面均套接有小珠，这样儿童可以将小珠从一侧的竖杆移动到另一侧的竖杆，可以在进行游戏的同时学习数字，激发儿童的学习兴趣。

技术领域

本实用新型涉及玩具技术领域，具体为多功能盒。

背景技术

玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式，玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具，玩具适合儿童，更适合青年和中老年人，它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明，但是目前市场上大多数的多功能盒都不能让儿童在游戏的同时激发儿童的学习兴趣，可玩性不高。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了多功能盒，具备高可玩性等优点，解决了低可玩性的问题。

(二)技术方案

为实现上述高可玩性的目的，本实用新型提供如下技术方案：多功能盒，包括顶板和矩形盒，矩形盒位于顶板的下方，矩形盒的上表面与顶板的下表面固定连接在一起，顶板的上方设置有小马，顶板的上表面开设有六个圆形竖槽一，六个圆形竖槽一三三为一组，两组圆形竖槽一分别位于顶板的前后两侧，两组圆形竖槽一的中间开设有两个圆形竖槽二，两个圆形竖槽二分别位于顶板上表面的左右两侧，小马的下表面左右两侧分别内凹有一个圆形凹槽四，两个圆形凹槽四与两个圆形竖槽二相互垂直，两个圆形竖槽二内分别设置有一根连接杆，两根连接杆的上端分别插入小马下表面的两个圆形凹槽四内，两组圆形竖槽一内分别设置有一根竖杆，竖杆的数量为六根，两两为一组，两根竖杆之间通过半圆杆固定连接在一起，小马位于圆形杆的下方，每根竖杆的侧表面均套接有小珠，矩形盒的正面均匀设置有琴片，琴片的背面设置有两根斜杆，两根斜杆对称设置，两根斜杆的正面均匀开设有螺纹孔，斜杆的背面与矩形盒的正面固定连接在一起，琴片与斜杆通过螺丝钉固定连接在一起，矩形盒的背面开设有圆形凹槽一、圆形凹槽二和圆形凹槽三，圆形凹槽一、圆形凹槽二和圆形凹槽三的背面分别设置有一块花纹板，矩形盒的左面开设有三角凹孔、矩形凹孔和圆形凹孔。

优选的，所述三角凹孔、矩形凹孔和圆形凹孔内对应设置有三角块、矩形块和圆形。

优选的，所述矩形盒的右面开设有小鸡孔、小羊孔、小牛孔和小狗孔。

优选的，所述小鸡孔、小羊孔、小牛孔和小狗孔内分别安装有小鸡模块、小羊模块、小牛模块和小狗模块。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了多功能盒，具备以下有益效果：

1、该多功能盒，通过顶板的上表面开设有六个圆形竖槽一，两组圆形竖槽一内分别设置有一根竖杆，竖杆的数量为六根，两两为一组，两根竖杆之间通过半圆杆固定连接在一起，每根竖杆的侧表面均套接有小珠，这样儿童可以将小珠从一侧的竖杆移动到另一侧的竖杆，可以在进行游戏的同时学习数字，激发儿童的学习兴趣。

2、该多功能盒，通过矩形盒的背面开设有圆形凹槽一、圆形凹槽二和圆形凹槽三，圆形凹槽一、圆形凹槽二和圆形凹槽三的背面分别设置有一块花纹板，矩形盒的左面开设有三角凹孔、矩形凹孔和圆形凹孔，三角凹孔、矩形凹孔和圆形凹孔内对应设置有三角块、矩形块和圆形块，这样儿童可以将几何模块放入对应的模孔内，使儿童在游戏的同时学习几何学。