[实用新型]握笔辅助装置有效
申请号: | 201921156406.3 | 申请日: | 2019-07-22 |
公开(公告)号: | CN210478205U | 公开(公告)日: | 2020-05-08 |
发明(设计)人: | 王志鸿 | 申请(专利权)人: | 广州市悟生文具有限公司 |
主分类号: | B43K23/008 | 分类号: | B43K23/008 |
代理公司: | 广东深宏盾律师事务所 44364 | 代理人: | 谭宗成 |
地址: | 510000 广东省广州市白云*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种握笔辅助装置,所述握笔辅助装置为一体成型的软性结构,所述握笔辅助装置包括边框和分隔部,所述边框围成一通孔,所述分隔部设置在所述边框的中部,并且所述分隔部将所述通孔分隔形成用于容纳笔杆的第一通孔和用于容纳用户的食指的第二通孔,所述第一通孔的中轴线与所述第二通孔的中轴线异面。这种握笔辅助装置在使用时笔杆套入第一通孔,用户的食指套入第二通孔,并且第一通孔的中轴线与第二通孔的中轴线异面,从而可以模拟出正确的握笔姿势,可以帮助小孩子更快的掌握正确的握笔姿势。
技术领域
本实用新型涉及一种握笔辅助装置。
背景技术
小孩子在成长过程中,往往需要花费较多的时间才能够掌握正确的握笔姿势。
实用新型内容
基于此,有必要提供一种可以帮助小孩子更快的掌握正确的握笔姿势的握笔辅助装置。
一种握笔辅助装置,所述握笔辅助装置为一体成型的软性结构,所述握笔辅助装置包括边框和分隔部,所述边框围成一通孔,所述分隔部设置在所述边框的中部,并且所述分隔部将所述通孔分隔形成用于容纳笔杆的第一通孔和用于容纳用户的食指的第二通孔,所述第一通孔的中轴线与所述第二通孔的中轴线异面。
这种握笔辅助装置在使用时笔杆套入第一通孔,用户的食指套入第二通孔,并且第一通孔的中轴线与第二通孔的中轴线异面,从而可以模拟出正确的握笔姿势,可以帮助小孩子更快的掌握正确的握笔姿势。
附图说明
图1为一实施方式的握笔辅助装置的一方向的结构示意图;
图2为如图1所示的握笔辅助装置的另一方向的结构示意图。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地描述。
如图1和图2所示的一实施方式的握笔辅助装置,包括边框10和分隔部20,边框10围成一通孔,分隔部20设置在边框10的中部,并且分隔部20将通孔分隔形成用于容纳笔杆的第一通孔12和用于容纳用户的食指的第二通孔14。
结合附图,握笔辅助装置为一体成型的软性结构。
第一通孔12的中轴线与第二通孔14的中轴线异面。
本实施方式中,第一通孔12呈柱状。在其他的实施方式中,第一通孔12还可以锥状或鼓状。
本实施方式中,第二通孔14呈柱状。在其他的实施方式中,第二通孔14还可以锥状或鼓状。
一般来说,柱状指上下一般大小的形状,锥状指上大下小的形状或上小下大的形状,鼓状指两端小中间大的形状。
柱状可以为圆柱状、多边形柱状或其他不规则的柱状,锥状可以为圆锥状、多边形锥状或其他不规则的锥状,鼓状可以为圆鼓状、多边形鼓状或其他不规则的鼓状。本实施方式中,第一通孔12和第二通孔14均为圆柱状。在其他的实施方式中,也可以选择其他的形状。
第一通孔12的中轴线与第二通孔14的中轴线异面,从而使得用户在使用该握笔辅助装置进行练习时,更接近标准的握笔方式。
优选的,第一通孔12的中轴线与第二通孔14的中轴线之间的夹角为5°~40°。
具体来说,第一通孔12的中轴线与第二通孔14的中轴线之间的夹角为5°、6°、7°、8°、9°、10°、11°、12°、13°、14°、15°、16°、17°、18°、19°、20°、21°、22°、23°、24°、25°、26°、27°、28°、29°、30°、31°、32°、33°、34°、35°、36°、37°、38°、39°或40。
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