[实用新型]一种儿童益智木制拼装玩具

说明书

本实用新型涉及儿童益智拼装玩具技术领域，且公开了一种儿童益智木制拼装玩具，包括底板一，所述底板一的一侧固定安装有底板二，所述底板二上固定安装有角柱，所述底板一的一侧固定安装有底板四，所述底板四的一侧固定安装有底板五，所述底板五上固定安装有金柱。该儿童益智木制拼装玩具，通过使用中国传统木制建筑的使用的榫卯结构连接，同时拼装的也为中国传统的木制建筑，在家长陪同孩子拼装的过程中，通过榫卯结构和传统建筑的发展历史向孩子传输中国传统优秀文化，给孩子在玩乐的过程中能够增加和学习知识，增多了父母与孩子之间的互动，同时木制榫卯结构拼装玩具还能够宣传和弘扬中国的传统优秀文化。

技术领域

本实用新型涉及儿童益智拼装玩具技术领域，具体为一种儿童益智木制拼装玩具。

背景技术

拼装玩具是使用各种形状的物品能够组装出有趣的玩具，同时益智玩具是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具，通过益智玩具可以开发儿童的智力，提高大脑开放性思维能力，还可以刺激儿童听、视、触等功能，还具有协调身体机能的作用。

目前现有的儿童益智拼装玩具结构单一，文化含量较少，不能够直接有效地给父母在娱乐的过程教授孩子，传授知识，给与孩子启迪，同时现有儿童拼装玩具收藏价值太低，度过孩童时期，就不具备其他价值，造成浪费，为此我们提出一种儿童益智木制拼装玩具。

实用新型内容

针对现有儿童益智拼装玩具的不足，本实用新型提供了一种儿童益智木制拼装玩具，具备观赏性高、教育性好的优点，解决了现有儿童拼装玩具过于简单，文化含量低，对儿童的益智的作用不是很明显的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种儿童益智木制拼装玩具，包括底板一，所述底板一的一侧固定安装有底板二，所述底板二上固定安装有角柱，所述底板一的一侧固定安装有底板四，所述底板四的一侧固定安装有底板五，所述底板五上固定安装有金柱，所述角柱一侧的顶部固定连接有穿插枋，所述角柱与金柱通过穿插枋传动连接，所述角柱的顶部固定连接有檐枋，所述角柱的一端固定安装有抱头枋，所述角柱与金柱通过抱头枋传动连接，所述抱头枋一端的顶部固定安装有檐檩，所述金柱的顶部固定安装有垫板，所述金柱左侧的顶部固定安装有随梁枋，所述金柱的一端固定安装有五架梁，所述五架梁一端的顶部固定安装有下金檩，所述五架梁上表面的顶部固定安装有瓜柱，所述瓜柱上固定安装有连接板，所述连接板的一端固定安装有三架梁，所述三架梁的一端固定安装有上金檩，所述三架梁上表面的中部固定安装有角背，所述三架梁的中部固定安装有脊梁柱，所述脊梁柱的中部固定连接有脊檩，所述脊梁柱的顶部固定安装有固定柱，所述固定柱上固定安装有连接柱，所述连接柱上固定连接有檐椽。

精选的，所述角柱有六个且以脊梁柱为中心的两侧均匀对称分布，所述角柱在同一侧通过檐枋传动连接。

精选的，所述金柱得一端固定安装有底板五，所诉金柱一端的左侧固定安装有底板四，所诉金柱一端的右侧固定安装有底板四，所述金柱与角柱通过穿插枋与抱头枋传动连接。

精选的，所述三架梁与脊梁柱通过角背传动连接，所述角背贯穿脊梁柱。

精选的，所述随梁枋有三个且两端均固定有金柱，所述五架梁有三个且两端均固定有金柱。

精选的，所述玩具的外表面均打磨光滑。

与现有儿童益智拼装玩具对比，本实用新型具备以下有益效果：

1、该儿童益智木制拼装玩具，通过使用中国传统木制建筑的使用的榫卯结构连接，同时拼装的也为中国传统的木制建筑，可以在家长陪同孩子拼装的过程中，通过榫卯结构和传统建筑的发展历史向孩子传输中国传统优秀文化，给孩子在玩乐的过程中能够增加和学习知识，增多了父母与孩子之间的互动，同时木制榫卯结构拼装玩具还能够宣传和弘扬中国的传统优秀文化。