[实用新型]一种智慧课堂一体机的非接触式控制装置

说明书

本实用新型涉及智慧教育设备技术领域，特别涉及一种智慧课堂一体机的非接触式控制装置。该智慧课堂一体机的非接触式控制装置，多个3D体感摄像头都与无线通信装置通信从而把其拍摄得到的图像信号经无线通信装置传输给一体机处理器，一体机处理器接收多个3D体感摄像头采集的信号，与存储在一体机处理器中的指示动作相比对，比对成功则输出与无线通信装置传输给一体机处理器的图像信号相对应的显示信号给显示装置，一体机处理器传输显示信号给显示装置从而控制显示装置显示相应的内容。通过无线传输的3D体感摄像头获取控制信号，无需靠近一体机操作，使得该非接触式控制装置便于操作。

技术领域

本实用新型涉及智慧教育设备技术领域，特别涉及一种智慧课堂一体机的非接触式控制装置。

背景技术

随着国家大力推动智慧课堂的步伐，智慧课堂在学校中使用越来越广泛，颠覆了一些传统课堂的教学模式。目前的智慧课堂上，硬件条件的参差不齐，一些课堂教学使用的还是台式机配投影仪或电子白板，落后的硬件配置大大限制了智慧课堂的作用，因此，功能集成程度更高的一体机的使用越来越广泛。但在教学的过程中，受一体机的高度、老师身高、触屏不方便双击及右键功能等不同的因素的影响，老师在使用一体机进行智慧教学时，操作受到限制，并且不方便远距离操作一体机。

实用新型内容

针对现有技术存在上述技术问题，本实用新型提供一种智慧课堂一体机的非接触式控制装置的硬件电路，供编程人员对动作识别装置的处理器进行编程，使得该非接触式控制装置便于操作。

为实现上述目的，本实用新型提供一种智慧课堂一体机的非接触式控制装置，包括一体机处理器、无线通信装置、显示装置和至少两个3D体感摄像头，无线通信装置、显示装置分别与所述一体机处理器电连接，各个3D体感摄像头分别设立在课室外围且各自的取像镜头都对准所述课室内，这些3D体感摄像头都与所述无线通信装置通信从而把其拍摄得到的图像信号经无线通信装置传输给一体机处理器，所述一体机处理器传输显示信号给所述显示装置从而控制所述显示装置显示的内容，所述一体机处理器传输给所述显示控制装置的显示信号与所述无线通信装置传输给所述一体机处理器的图像信号相对应。

其中，所述3D体感摄像头为立在课室内的独立摄像机。

其中，有三个所述3D体感摄像头，分别设立在课室内显示装置的对面和两侧翼。

其中，所述设立在课室内显示装置两侧翼的两个3D体感摄像头的取像镜头相对设置。

其中，包括设置在课室顶部的环轨，多个3D体感摄像头分别安装在所述环轨上，各个3D体感摄像头的取像镜头都对准环轨内部的下侧。

其中，所述环轨为分段式电控滑动轨道，各个3D体感摄像头分别安装在所述电控滑动轨道的不同段且随所述电控滑动轨道移动。

其中，还包括安装在所述显示装置上方的主摄像头。

其中，所述主摄像头为3D体感摄像头。

其中，所述处理器是型号为STM32F103的ARM微控制器，该处理器电连接有图像处理电路和图像识别电路。

其中，所述ARM微控制器经光耦隔离分别连接到开关阵列，所述开关阵列包括晶体管和继电器。

该智慧课堂一体机的非接触式控制装置，多个3D体感摄像头都与无线通信装置通信从而把其拍摄得到的图像信号经无线通信装置传输给一体机处理器，一体机处理器的硬件电路能够实现下述有益效果：提供给编程人员对处理器进行编程，编程后，一体机处理器接收多个3D体感摄像头采集的信号，与存储在一体机处理器中的指示动作相比对，比对成功则输出与无线通信装置传输给一体机处理器的图像信号相对应的显示信号给显示装置，从而控制显示装置显示相应的内容。通过无线传输的3D体感摄像头获取控制信号，无需靠近一体机操作，使得该非接触式控制装置便于操作，且多个3D体感摄像头共同识别用于给出与显示信号相对应的指示动作，识别更精确。