[实用新型]一种教学用小提琴

权利要求书

1.一种教学用小提琴，包括琴腔（1），其特征在于，所述琴腔（1）的顶面下端固定连接有弦板（22），所述弦板（22）的两侧分别设有头垫（7）固定块（8），所述琴腔（1）的背面底端设有肩垫（6），所述肩垫（6）的底部分别通过U型夹（4）与头垫（7）的固定块（8）固定相连，所述肩垫（6）的上端位于琴腔（1）的底面纵向设有主杆（15），所述主杆（15）的内部滑动连接有副杆（16），所述主杆（15）的一端通过转轴座（14）与琴腔（1）底面转动相连，所述主杆（15）的一侧通过转轴座（14）转动连接有支撑杆（20），所述支撑杆（20）的另一端两侧分别固定连接有定位杆（21），所述琴腔（1）的底面固定连接有收纳条（18），所述收纳条（18）与主杆（15）相互平行，且内部开设有容纳主杆（15）的通槽，所述通槽的两侧均等排列有若干容纳定位杆（21）的限位槽（19），所述副杆（16）的另一端通过调节座（2）转动连接有托垫（17），所述调节座（2）的内部设有容纳副杆（16）的通孔，所述副杆（16）通过销钉贯穿在通孔中，且所述通孔的内壁位于副杆（16）的上下两侧固定连接有限位杆（3）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用小提琴，其特征在于：所述U型夹（4）的两个侧边之间通过伸缩杆（5）伸缩相连，所述U型夹（4）对应嵌套在琴腔（1）的底端。

3.根据权利要求1所述的一种教学用小提琴，其特征在于：所述副杆（16）在调节座（2）的内部沿着上下两方向运动，且运动角度为九十度。

4.根据权利要求1所述的一种教学用小提琴，其特征在于：所述托垫（17）的端面开设有弧形切面，且弧形切面的表面设有乳胶垫。

5.根据权利要求1所述的一种教学用小提琴，其特征在于：所述琴腔（1）的中部两侧开设有弧形槽（9），其中一个所述弧形槽（9）内部固定连接有夹块（10）。

6.根据权利要求5所述的一种教学用小提琴，其特征在于：所述夹块（10）的为凹字形结构，且内部一侧螺纹贯穿有螺杆（11），所述螺杆（11）的一端贯穿至夹块（10）的内侧固定连接有夹板（13），所述螺杆（11）的另一端延伸至夹块（10）的外部固定连接有调节片（12）。

7.根据权利要求6所述的一种教学用小提琴，其特征在于：所述夹板（13）与夹块（10）的内壁之间填充有松香。