[实用新型]一种教学用品存放箱有效
申请号: | 201921118600.2 | 申请日: | 2019-07-15 |
公开(公告)号: | CN211154201U | 公开(公告)日: | 2020-08-04 |
发明(设计)人: | 何琼花;刘国英 | 申请(专利权)人: | 刘国英 |
主分类号: | A45C11/24 | 分类号: | A45C11/24;A45C13/02;A45C13/26;A61L2/10 |
代理公司: | 北京劲创知识产权代理事务所(普通合伙) 11589 | 代理人: | 徐家升 |
地址: | 511400 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 用品 存放 | ||
本实用新型公开了一种教学用品存放箱,解决了现有的教学用品存放箱,携带不便,不容易分类存放,无其它辅助教学的问题,其包括箱体,所述箱体底端四周固定有支撑腿,箱体上部两侧固定有扶手杆,箱体下部位于扶手杆底端一侧固定有水杯袋,箱体内部开设有空腔,箱体外部位于空腔前端铰接有箱门,箱门外部一侧开设有扶手槽,箱体内部固定有放置组件,箱体顶端中部固定有展示组件,所述放置组件包括滑槽、滑板、紫外线灯、蓄电池和开关按钮,本实用新型结构新颖,构思巧妙,通过放置组件可以将不同大小的教学用品放置在箱内,方便教师携带和取放,通过展示组件可以辅助展示教学物品,方便教师进行讲解和学生的观看理解。
技术领域
本实用新型涉及教学用品技术领域,具体为一种教学用品存放箱。
背景技术
随着科技和经济的发展,人们对下一代的教育也越来越重视,学校的教学方式也慢慢在改变,从以前单一的书本教学渐渐转变成多媒体教学,同时在课堂上为了便于学生理解,教师所演示的教具也越来越多,教师通过将教具全部放置在纸箱内进行携带,不仅不方便携带移动,在取出不同教具时,还需要进行翻找,且在教师使用教具时也无法辅助教学。
所以,如何设计一种教学用品存放箱,成为我们当前要解决的问题。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种教学用品存放箱,有效的解决了现有的教学用品存放箱,携带不便,不容易分类存放,无其它辅助教学的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:包括箱体,所述箱体底端四周固定有支撑腿,箱体上部两侧固定有扶手杆,箱体下部位于扶手杆底端一侧固定有水杯袋,箱体内部开设有空腔,箱体外部位于空腔前端铰接有箱门,箱门外部一侧开设有扶手槽,箱体内部固定有放置组件,箱体顶端中部固定有展示组件;
所述放置组件包括滑槽、滑板、紫外线灯、蓄电池和开关按钮,箱体内部位于空腔外侧四周均开设有滑槽,滑槽内侧之间连接有滑板,箱体内部位于空腔外部两侧嵌有紫外线灯,箱体内部底端固定有蓄电池,箱体顶端一侧固定有开关按钮;
所述展示组件包括卡槽、限位杆、轴承、圆环、圆台和防滑垫,箱体顶端中部开设有卡槽,卡槽内侧固定有限位杆,限位杆上部外侧套接有轴承,轴承上部外侧套接有圆环,圆环顶端固定有圆台,圆台顶端固定有防滑垫;
所述扶手杆外侧套接有橡胶套,橡胶套外侧开设有防滑纹。
优选的,所述箱体为一种不锈金属材质构成,箱体和箱门之间固定有卡锁部件。
优选的,所述紫外线灯和开关按钮电性连接,紫外线灯和开关按钮均与蓄电池电性连接。
本实用新型结构新颖,构思巧妙,通过放置组件可以将不同大小的教学用品放置在箱内,方便教师携带和取放,通过展示组件可以辅助展示教学物品,方便教师进行讲解和学生的观察理解。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型整体结构示意图;
图2是本实用新型滑板安装示意图;
图3是本实用新型轴承安装示意图;
图4是本实用新型电路框图;
图中标号:1、箱体;2、支撑腿;3、扶手杆;4、水杯袋;5、空腔;6、箱门;7、扶手槽;8、放置组件;9、滑槽;10、滑板;11、紫外线灯;12、蓄电池;13、开关按钮;14、展示组件;15、卡槽;16、限位杆;17、轴承;18、圆环;19、圆台;20、防滑垫。
具体实施方式
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