[实用新型]一种高中生物实验教学台有效

专利信息
申请号: 201921115900.5 申请日: 2019-07-17
公开(公告)号: CN210271354U 公开(公告)日: 2020-04-07
发明(设计)人: 丁浩原 申请(专利权)人: 丁浩原
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B01L9/02
代理公司: 青岛致嘉知识产权代理事务所(普通合伙) 37236 代理人: 单虎
地址: 266000 山东省青岛市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 高中生物 实验教学
【权利要求书】:

1.一种高中生物实验教学台,包括桌体(1),其特征在于:所述桌体(1)的上端两侧均设有收纳槽(12),两个所述收纳槽(12)内均设有箱体(4),两个所述箱体(4)内均设有承载装置,所述桌体(1)的下端两侧均固定有支撑块(2),两个所述支撑块(2)的下端均固定有承载块(3),两个所述支撑块(2)的上端两侧均设有凹槽,四个所述凹槽内的底部均固定有气缸(15),四个所述气缸(15)的活塞杆均贯穿桌体(1)的下端并分别延伸至两个收纳槽(12)内,所述气缸(15)的活塞杆末端固定有升降装置,所述桌体(1)的上端中部设有安装槽(17),所述安装槽(17)内的底部固定有伺服电机(19),所述伺服电机(19)的输出轴末端固定有转盘(28),所述转盘(28)的上端设有调节装置。

2.根据权利要求1所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:所述升降装置包括分别固定在四个气缸(15)的活塞杆末端的安装块(22),四个所述安装块(22)的一端均固定有第一L型杆(13),四个所述安装块(22)的另一端均固定有第二L型杆(14),两个所述箱体(4)的下端两侧均固定有连接板(21),同一侧的两个第一L型杆(13)的一端共同固定在其中一个连接板(21)的下端,同一侧的两个第二L型杆(14)的一端共同固定在另外一个连接板(21)的下端。

3.根据权利要求1所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:所述调节装置包括固定在转盘(28)上端的两个电动推杆(16),两个所述电动推杆(16)的活塞杆末端均固定有连接块(27),两个所述连接块(27)的上端共同固定有两个承载板(18),所述桌体(1)的上端中部放置有固定盘(5),所述固定盘(5)的上端设有放置槽(6),所述固定盘(5)的下端固定在两个承载板(18)的上端。

4.根据权利要求1所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:所述承载装置包括分别固定在两个箱体(4)内两端侧壁上的安装板(23),所述安装板(23)的一侧等间距设有两个以上的固定槽(25),同一水平面的两个固定槽(25)为一组,其中一组内的两个固定槽(25)内共同安装有隔板(24)。

5.根据权利要求1所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:两个所述收纳槽(12)内的两端侧壁上均设有两个矩形滑槽(10),八个所述矩形滑槽(10)内均安装有滑块(11),八个所述滑块(11)的一侧均设有转动槽,八个所述转动槽内的两端侧壁共同转动连接有滚筒(20),所述滚筒(20)的一侧延伸至滑块(11)的一侧,八个所述滚筒(20)的一侧分别抵触在八个矩形滑槽(10)内的底部,同一侧的四个滑块(11)分别固定在箱体(4)的两侧。

6.根据权利要求1所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:所述安装槽(17)内的一周侧壁上设有弧形滑槽(30),所述弧形滑槽(30)内安装有转动环(29),所述转动环(29)内的一周侧壁共同固定在转盘(28)的一周侧壁上。

7.根据权利要求1所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:所述桌体(1)的上端中部设有两个水槽(9),所述桌体(1)的上端中部固定有固定块(8),所述固定块(8)位于两个水槽(9)之间,所述固定块(8)的上端转动连接有水龙头(7)。

8.根据权利要求4所述的一种高中生物实验教学台,其特征在于:所述隔板(24)的上端和箱体(4)内的底部均固定有橡胶垫(26)。

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