[实用新型]一种新型会计教学用工具

说明书

本实用新型公开了一种新型会计教学用工具，涉及会计教学领域，包括主体，所述主体的底端连接有副主体，所述主体与卡扣的一端均转动连接有手把，所述主体的一端位于手把的一侧固定有卡块，所述副主体的一端位于手把的一侧转动连接有卡扣，所述主体的内部设置有主条形卡板，所述主条形卡板的一侧设置有尺子。本实用新型通过设置尺子、计算器和平板电脑，在使用教学工具时，一些使用者会使用到较多的工具，通过在主体的内部放置尺子和计算器，在副主体的内部设置平板电脑，使用时，通过将尺子与计算器的放置在一起，以便于使用，通过平板电脑可以在课余时间查看相关的资料和相关的课程讲解，提高教育工具的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及会计教学领域，具体为一种新型会计教学用工具。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，所以在学习会计时，需要一些教学工具。

但是，现有的教学工具，在使用时，由于使用的工具数量较多，在携带时过于麻烦，导致教学工具不便于携带，由于在使用者带着工具走动时，会使工具的内部发生晃动，一些工具的内部并未设置保护装置，导致教学工具的保护效果差，一些工具的内部只是单一的设置计算器和写字笔，在使用时并未对教学产生较大的作用，导致工具的使用效果差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决教学工具不便于携带、教学工具的保护效果差，工具的使用效果差的问题，提供一种新型会计教学用工具。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型会计教学用工具，包括主体，所述主体的底端连接有副主体，所述主体与卡扣的一端均转动连接有手把，所述主体的一端位于手把的一侧固定有卡块，所述副主体的一端位于手把的一侧转动连接有卡扣，所述主体的内部设置有主条形卡板，所述主条形卡板的一侧设置有尺子，所述主条形卡板的另一侧设置有笔架，所述笔架的内部卡合有写字笔，所述笔架的一侧设置有分隔板，所述分隔板的一侧设置有计算器，所述副主体的内部设置有副条形卡板，所述副条形卡板的一侧设置有平板电脑，所述副条形卡板的另一侧设置有教科书，所述副主体的一侧设置有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有写字板，所述主体的内侧连接有主保护板，所述主保护板的底端设置有贯穿至主保护板底端的主卡槽，所述副主体的内侧连接有副卡板，所述副卡板的顶端设置有贯穿至副卡板底端的副卡槽。

优选地，所述副主体和副卡板通过副条形卡板与副卡槽卡合连接，且副条形卡板底端设置有缺口。

优选地，所述主体和主保护板通过主卡槽与主条形卡板卡合连接，所述平板电脑的底端设置有软垫。

优选地，所述副主体与写字板通过滑槽滑动连接，所述主体与副主体通过合页转动连接。

优选地，所述主体和副主体通过卡块与卡扣连接，所述主保护板与副卡板的材质为硅胶。

优选地，所述卡扣的数量为两组，且两组卡扣相对于副主体对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置尺子、计算器和平板电脑，在使用教学工具时，一些使用者会使用到较多的工具，通过在主体的内部放置尺子和计算器，在副主体的内部设置平板电脑，使用时，通过将尺子与计算器的放置在一起，以便于使用，通过平板电脑可以在课余时间查看相关的资料和相关的课程讲解，提高教育工具的使用效果，通过设置主保护板、副卡板、主条形卡板与副条形卡板，由于带着工具走动时，会使工具晃动，不便于对工具的保护，通过将主保护板通过主卡槽与主条形卡板卡合在主体的内侧，并对主体内部的工具进行限位和固定，防止由于走动时产生的振动损坏工具，提高了对工具的保护效果，通过设置主体与卡扣，在使用教学工具时，由于在教学时，工具不便于携带，在将工具带走时，自需要将主体和卡扣通过卡扣与卡块卡合连接，并通过手把，将工具带走，时工具携带方式更加方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；